教学设计课文名称
- 《能说会写五:和奶奶在一起的时候》教学设计教学目标、展开联想,写出小女孩生前和奶奶在一起的情形,要合情合理,培养联想能力、要把故事写完整、具体教学重点、难点、根据课文内容展开合情合理的想像、把文章写完整、具体教学时间课时教学过程一、出示题目,直接导入解题这是一次命题习作,题目从时间和人物上作了限定二、阅读教材,初步明确习作要求引导学生提炼出习作要求中的
- 《能说会写五:和奶奶在一起的时候》教材理解 《教材说明这次习作是一次联想作文,根据卖火柴的小女孩的故事内容,让学生展开丰富的、合情合理的想象,以和奶奶在一起的时候为题目写一个故事,习作提示第一段已指出要从奶奶的慈爱、对女孩的关爱、给女孩的温暖等方面来描述她们在一起的情形,同时也要考虑到她们家贫困的生活条件这就要求学生要细读原文,认真体会同时想象要合情理,不