西师大版一年级下册 积累与运用(一)
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教学设计课文名称
《积累与运用(一)》教学设计杨浪设计理念本设计以一个美丽的童话故事贯穿学习的全过程,引导学生在动物王国中主动学习,大胆想象,在读中体会不同的语气,并注意问号、感叹号、句号的用法在玩中学会记忆字形的方法通过正确、流利、有感情地朗读古诗,感受大自然的美妙,培养语感教学目标复习巩固汉语拼音及学过的汉字,积累词语,提高识字能力和阅读兴趣让学生在朗读句
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