西师大版一年级下册 积累与运用(四)
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教学设计课文名称
《积累与运用(四)》教学设计吴亚明设计理念本单元为集中识字单元,主题是有规律地识字本教学设计紧扣主题,以识字练习为主线,注重了练习的趣味性和多样性同时,积极调动各种因素,合理利用、开发课程资源教学目标巩固生字的音、形、义,丰富学生词汇,激发学生主动识字的愿望初步感知形声字的构字规律,比较音同形近字的不同用法背诵古诗,熟读儿歌教学重难点积累词语,
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