耳朵上的绿星星
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耳朵上的绿星星教学参考资料《耳朵上的绿星星》教学札记 课堂是谁的? 我听过这样一节历史与地理学科结合的综合课学生就祖国统一这一问题的子问题分小组汇报、提问主持人由学生担当,教师只是评述小组的发言,或者在出现问题的时候适时地站出来学生的表现很精彩,真正让人看到了有个性的学生这堂综合课是两节课连着上的,在中间休息的时候,听课的教师却走了五分之四教师们为什么没有兴趣把这样一堂学生表现
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耳朵上的绿星星听后感孙春华《耳朵上的绿星星》教学札记 童话 童心 童趣——听《耳朵上 星期六,我有幸听了徐老师的两堂精彩的课耳朵上的绿星星这两堂课各有各的特色,这对于我来说,有了很大的收获,但又有了些许迷茫第一堂课,徐老师精心组织课堂,精心组织语言,整个教学过程环环相扣,显得流畅、自然第二堂课,经过了专家的指导,屏弃了这种步步为营的做法,而提出了一个纲领式的开放式的问题在你眼中的小松鼠是怎样的然
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