教学设计课文名称
- 《乐山大佛》教学设计教学要求、能正确拼读课文,和表达课文主要内容的句子、说出海通和尚和石匠们凿乐山大佛的经过、能找出写乐山大佛的句子读一读教学重点由衷赞叹祖国劳动人民的勤劳和智慧教学时间一教时教学过程一、了解课文大概内容、学生借助汉语拼音自己读通全文,想一想课文主要写了什么、指名分段朗读课文,老师纠正字词的读音乐山一尊石匠凿成雕像
- 《乐山大佛》教学设计教学目的运用学过的方法,认识本课的个生字,会规范、美观地书写生字联系上下文和已有的生活经验,理解本课的生字新词能正确、流利、有感情地朗读课文,知道乐山大佛不仅是一件宏大的石雕艺术珍品,也是古代石匠智慧与技艺的结晶,激发学生对劳动人民的热爱、敬佩之情感知本文举例子、列数据的写作方法教学重点学习生字词知道乐山大佛不
- 小学四年级语文《乐山大佛》教案设计教学目标、认识生字个、积累词语个,句子句、正确朗读课文、了解海通和尚造乐山大佛的传说,并了解乐山大佛的外貌、能借鉴课文语言介绍乐山大佛教具准备电脑媒体教学时间课时教学过程教学过程教师活动学生活动媒体演示一、谈话导入,揭示课题、今天,老师要带你们去四川省南部的岷江,观赏一下举世闻名的乐山大佛、刚才我们看到了乐山大
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