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《识字二·菜园里》学法指导

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选择一种自己最喜欢的蔬菜,介绍它,自由准备。

一、创设情境,积累语言

学生戴上自己喜欢的蔬菜头饰,向小伙伴们自我介绍。

如:我是人见人爱的黄瓜,我身穿绿衣裳,多精神啊!

二、大胆表演,美读成诵

1、自由朗诵。

2、小组内交流,可配上动作。

3、小组推荐代表进行展示,评出“最佳朗读手”。

4、全班学生边表演边诵读。

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