【预设目标】
1、知识:
认识12个生字,三个偏旁。
2、能力:
培养学生的识字能力,正确流利地朗读课文的能力,增强合作意识。
3、情感:
在理解课文内容,知道江南十分美丽富饶的基础上,激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情。
【设计理念】
学生是语文学习的主人,教师是学习活动的组织者和引导者。教师在课堂教学中应关注学生的个体差异,关注学生的学习和发展,爱护学生的好奇心和求知欲,充分激发学生学习的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。
沟通课堂内外,充分利用一切教育资源,拓宽学习的空间,努力建设开放而有活力的语文课程。
【课前准备】
乐曲、图片,生字、词语卡片。
【教学策略】
关注兴趣、创设情趣、自主探究、合作交流。
【操作程序】
谈话创境
导入新课──自主探究
初读课文──合作学习