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2022山西公务员面试备考干货之考情纵览

2022-07-19 16:29:45| 来源:山西中公教育

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2022山西公务员面试即将来临,为了助力大家备考有方向、学习有依据,中公教育在此特将本省省考最新面试考情展开分析。

一、面试命题总体特点分析

1.测评要素及题量较稳定

从测评要素来看,2021年山西省公务员面试主要考查考生的综合分析能力、计划组织协调能力和应变能力。对于人际交往意识与技巧、求职动机与拟任职位匹配性和言语理解与表达能力也会有所考查,但从整体占比来看,它们所占的比重没有主要考查的测评要素的占比高。

从题量上来看,山西省公务员面试的题量维持在2~3道,个别试卷虽然以两道题的形式呈现,但会在其中的一道题中设置两问。因此,考生需在规定时间内完成三道题的作答,这对考生控制时间的能力提出了更高的要求,也对考生仔细阅读题干提出了更高的要求。考生在作答时,一定要根据题目数量合理安排每道题的作答时间。

例题:兄弟单位来你们单位考察学习交流,领导安排你负责接待工作,你会怎么开展?在接待过程中,同事小李不配合你的工作安排,你会怎么处理?

中公解读:虽然上述例题是以一道题的形式呈现的,但是从问题的设置上,我们可以看出这道题有两个问题需要考生回答。第一问从题型上看是组织活动类问题,需要考生开展接待工作;第二问从题型上看是人际关系类问题,需要考生解决同事不配合工作安排的问题。因此,考生在作答时一定要做到仔细审题,审清问题数量,然后逐一回答,避免遗漏。

2.题目材料多选取社会热点事件

山西省公务员面试题目的材料多选取与民生相关的社会热点话题,比如老年人无法使用智能化设备的问题,高中阶段普及职业教育的问题,新冠疫苗接种宣传的问题。其中也包括政治热点,比如开展建党一百周年的党史教育活动;考生需要对此有一定的了解,这样既能体现自己对时事的关注,也有助于丰富作答内容。

二、面试各测评要素考查特点分析

(一)综合分析能力综合分析能力是历年山西省公务员面试的重点测评要素。在近几年的山西省公务员面试中,每套题都至少有一道题目是考查考生综合分析能力的,考生需要重点关注。总体来看,考查考生综合分析能力的题目呈现出以下特点:

1.时政热点类问题以争议类社会现象问题为主

山西省公务员面试在考查考生的综合分析能力时,历来重视对社会现象类问题的考查,选取的多是社会上比较有争议的热点话题或事件,常见的设问方式为 “对于这类现象,你怎么看”“对此,你怎么看”“请谈谈你的看法”。这就要求考生具有一定的政治敏锐性,多留心阅读社会热点新闻。

例一:

当前,国家制定的很多政策都很好,但落实到基层就变味了,难以实现最初的目的。对此现象,请谈谈你的看法。

例二:

现在单位中存在“能者多劳”的情况,认为年轻干部“啥都会”“三头六臂”。对于这种“鞭打快牛”的情况,你怎么看?

中公解读:上述2道题目均为时政热点类问题,在具体的题型划分上,属于社会现象类问题。

第一道题以政策“落实到基层就变味了”为出题点,考生在回答时,首先要给出整体评价;其次要分析政策的目的难以实现的影响,剖析落实难题出现的原因;最后要针对落实难题提出行之有效的对策。第二道题以“能者多劳”为出题点,考生在作答时,应该先概括话题,给出评价;其次结合实际从利和弊两个方面来分析“鞭打快牛”的意义,指出这种现象的消极影响,提出解决办法。

2.哲理思辨类问题多考查习近平总书记的讲话

深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是各级党组织和广大党员干部的一项重大政治任务。所以,能否深刻理解习近平总书记讲话的思想内涵是公务员面试考查的重点。这一点在山西省公务员面试中也有所体现。

例一:

习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,我们党历来重视党史学习教育,注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。请你结合一个党史故事,谈谈自己的感悟。

例二:

习总书记说,领导干部“必须注重家风建设、教育管理好亲属和身边工作人员”。家风对于社会和谐有着至关重要的意义。“领导干部的家风,不仅关系自己的家庭,而且关系党风政风。”你认为领导干部应该如何培养优秀的家风?

例三:

近日,习近平总书记在湖南长沙调研时强调,“创新是企业经营最重要的品质,也是今后我们爬坡过坎必须做到的。关键核心技术必须牢牢掌握在我们自己手中,制造业也一定要抓在我们自己手里”。对此,谈谈你的看法。

中公解读:上述三道题均为哲理思辨类问题,且都是以习近平总书记的讲话为主要考查内容。第一道题是以习近平总书记在党史学习教育动员大会的讲话为出题点,考查考生对“党史学习”的认识和理解。考生在作答时,要结合习近平总书记讲话的背景,围绕题干的核心话题“党史学习”谈自己的理解。第二道题以习近平总书记对家风建设的看法为命题素材。考生在作答时,要深刻理解家风建设工作的重要性,答题内容要围绕家风建设的作用及重要性展开,提出培养优秀家风的具体做法。第三道题是以习近平总书记在湖南调研时的讲话内容为出题点,考查考生对“创新”的认识和理解。考生在作答时,要结合习近平总书记讲话的背景,围绕题干的核心话题“创新”谈自己的理解。

3.观点题经常出现双观点题型

在历年的山西省公务员面试中,观点题也是经常出现的一种题型。在通过观点题进行考查时,时常会结合社会热点话题进行命题。从观点的数量来看,会出现双观点让考生分析。

例一:

政务服务中心的窗口工作人员上班时间玩手机、刷视频、追剧,被群众拍了视频放到网上。有人认为这样不合理,占用了网络公共资源;也有人认为这样体现了公平公正,可以更好地监督公职人员的日常行为。对此,你怎么看?

例二:

目前网络上有博士毕业生当“网红”讲师给大家讲解知识,有年轻人网络直播带货,还有年轻人做酒店试睡员。有人认为这是“不务正业”,有人认为这是年轻人创造力强、有创新性的表现。对此,你怎么看?

中公解读:上述两道题目均为观点类问题。考生在作答第一道题时,一是要表明自己的观点,既可以认同题目给出的两种观点中的一种,也可以提出自己的观点,但在提出自己观点的时候要对题目中的两种观点给予评价;二是在作答时要注意表达出正向的、积极的价值观,对题干现象的评价也可以从侧面反映出考生对公职人员日常行为的认识和评价。第二道题是时政类双观点题,考生在作答此题时,一是要对题目中谈到的年轻人就业选择的多样性提出自己的观点,可以认同题目给出的两种观点中的一种,也可以提出自己的观点,但在提出自己观点的时候要对题目中的两种观点给予评价;二是在作答时要注意表达出正向的、积极的价值观,因为考生现在就处于年轻人经历的就业期,对题干现象的评价也可以从侧面反映出考生对就业、对职业的认识和评价。

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