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- 高中地理海洋资源教案(一)资源简介
查字典地理网小编为大家整理了高中地理海洋资源教案(一),以下就是部分预览,欢迎大家下载学习。
本节课讲述了海洋生物资源与渔业生产和海洋矿产资源与油、气开发两个方面的问题。
一、开发利用海洋资源,是解决目前全球粮食、资源、能源等问题的重要途径。关于海洋资源开发利用的重要意义,教师可组织学生讨论,并向学生指出,作为陆地资源的补充和替代,海洋虽然拥有丰富的资源,但是海洋资源的开发投资较高,对技术条件的依赖性强。
二、海洋生物资源与渔业生产主要讲渔场的形成、分布及世界渔业生产概况这两部分内容,重点是海洋渔场形成原因。这部分内容学生相对比较熟悉,可以学生活动为主,教师仅作引导。首先可引导学生仔细阅读教材;然后组织学生讨论渔业资源集中在沿海大陆架海域的原因;最后讲述世界渔业生产活动概况。教学时应注意要求学生联系初中所学知识,并认真比较“世界表层洋流分布图”与“世界主要渔业地区分布图”,观察寒暖流分布与渔场分布是否一致,从而使学生认识地理事物间相互联系、相互制约的关系。
三、海洋矿产与油气开发主要讲了两方面内容:世界海洋油气开发的进程和油气生产过程。其重点是海洋油气生产过程及主要技术装备。海洋油气开发经历了从近海到远海,从浅海到深海的发展过程。现在,海底油气资源的勘探、开发,已成为沿海国家的重要经济活动内容,成为某些国家的经济支柱之一。海洋油气生产过程包括三个方面的内容。首先是海底油气资源的勘探,教材中举出了地震波方法;其次是海底油气的开采,这主要通过海上钻井平台进行;最后是海洋油气的输送,一种是船舶运输,包括油船和天然气船,另一种管道运输,即在油气田和海岸间架设油管和气管。
海洋油气开发本身具有高科技、高投入、高风险的特点,加之起步较晚,与学生空间距离较远,对这方面知识缺乏感性认识,教师可适当补充一些相关图片及文字介绍,以激发学生学习兴趣。例如,可向学生展示海洋油气开发的流程图,或简单介绍我国海洋油气工业的发展和成就等。但由于课时所限,这一部分内容不宜过多展开,能激发学生学习积极性即可。
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