因为有了电

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教学设计课文名称

《因为有了电》教学设计王艳梅教材分析本次口语交际的内容是以为有了电在提示中介绍了人类是怎样用上了电，电为我们带来了哪些便利还给我们提出了两个问题，交代了口语交际的内容激发学生学科学，爱科学的兴趣和进行科学探索的信念教学理念、尊重学生的主体地位，创设交流合作的机会与氛围、培养学生收集资料、运用语文的能力教学目标、让学生懂得电给我们带来的便利

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