王芳是某校七年级一班的学生,她聪明伶俐,勤奋好学。但是有一个很大的毛病就是不愿意与同
题目内容:
王芳是某校七年级一班的学生,她聪明伶俐,勤奋好学。但是有一个很大的毛病就是不愿意与同学交往。一天,老师提醒她,要与同学多交往,不要封闭自己。她心里想,与同学交往会影响学习,我才不干呢。但是整天一个人独来独往,埋头于书本中, 也不是那么回事。
(1)请你简要分析一下王芳不愿与同学交往的危害(7分)
(2)假如你是王芳,你会如何走出目前这种困境。(7分)
最佳答案:
(1)危害:
①不愿与同学交往就不能够赢得与同学之间的友谊,也不能开阔视野,取人之长,补己之短。
②不能使自己感受到集体的温暖和他人的关爱和帮助。
③只能使自己封闭自己,影响自己的学习和健康成长。
(2)假如我是王芳,我会主动与他人交往,真心地对待每一位同学,做到热情大方,文明礼貌,谦虚宽容,诚实守信,并在交往的过程中取人之长,补己之短。将自己置身于温暖的大集体中,使自己在与他人快乐交往的过程中健康成长。
答案解析:
(1)本题考查封闭心理的相关知识。材料中小芳的做法是错误的。封闭心理是有害的,不能够赢得与同学之间的友谊,也不能开阔视野,取人之长,补己之短;不能使自己感受到集体的温暖和他人的关爱和帮助;只能使自己封闭自己,影响自己的学习和健康成长。
(2)本题考查如何帮助小芳走出困境。考查如何对待封闭心理。我们要主动与他人交往,真心地对待每一位同学,做到热情大方,文明礼貌,谦虚宽容,诚实守信,并在交往的过程中取人之长,补己之短。将自己置身于温暖的大集体中,使自己在与他人快乐交往的过程中健康成长。
考点核心:
解读青春的含义:青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界;青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉;青春是活力的象征,它蕴涵着智慧、勇敢和意志。如何理解青春是幸福的?
①在青春期,我们会有许多苦恼,也许会一个人流泪,有时甚至怅然若失。但青春更多的是梦想,是激情,是幸福。
②因为拥有青春,我们可以尽情放飞自己的梦想,并努力追寻。
③因为拥有青春,我们不怕失败,相信一切可以从头再来。
④青春的这种幸福需要我们仔细体味。 为什么说青春是美好的?(青春的价值和使命是什么?怎样认识青春?)(粤教版)因为青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。每个人都拥有青春,但并不是每个人都能很好的把握青春的,我们要倍加珍惜青春,把握青春的美好时光,让自己的青春更加鲜艳美丽。
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