精选回答
而今古琴之风盛行，古琴艺术再次复兴也燃起了很多古琴爱好者沉寂已久的爱琴之火，很多古琴爱好者蠢蠢欲动，欲立马学之而后快，但多数信心不足者多以自己初次接触古琴，苦于对古琴基础一无所知而放弃学琴，认为零基础学古琴会很难学，错！大错特错！笔者拙见，古琴之道，无关乎基础之余，在乎修身养性，陶冶情操！
1、古琴学习要领之一在于心境自然，平心静气。
凡学问之道都与一个人的心灵境界有着很大的关系。爱棋之人，若是心浮气躁，不能运筹帷幄、处变不惊，方不可得棋中真正妙趣。棋虽如此，何况琴乎？陶渊明曾有云“但得琴中趣，何劳弦上声”。细细体味，可知琴的学问绝不仅仅弹奏，更在于品茗抚琴，乐享闲暇时光。
2、拥有一把属于适合自己的古琴。
正所谓“巧妇难为无米之炊”，试问一架琴质量拙劣、音色混杂，何来高雅之说？“工欲善其事，必先利其器”，一架音色好的古琴可以让初学古琴者如虎添翼，事半而功倍，而古琴当中又数“名家琴”音色卓越，像李一凡老师亲斫的“文琴”、王老师的“武琴”均为琴友的上上之选。听闻李一凡老师除了能斫琴之外还是一个弹琴大家，能从一个弹琴者的角度出发斫琴着实难得，所斫的琴音色、质量之优可见一斑。
3、寻找一个优秀的古琴老师。
非自学之道不可取，关键在于自学之道多艰辛，事倍却难功半，学成之时又无人分享喜悦，高山无流水，伯牙少子期，最后落得个“高处不胜寒”的结果，可悲可叹；再者，琴艺之韵，在乎会友，学习之余，又可切磋交流琴艺，亦师亦友，岂不快哉？
4、多与琴友、名师交流
爱琴之士多如牛毛，却偏偏多相距甚远，欲交流琴艺而不得，更别提寻访名师、品茗然抚琴了。故此类似“名家雅集”、“琴友交流会”等等活动就显得尤为重要。李一凡老师每每在雅集之后感慨：“得一知己，不远千里而来，品一壶好茶，听一曲妙音，每日闲暇之时总能忆起一段古琴情怀，不甚感激！”
古琴基础入门指法
勾、抹、托
指法：勾——中指、抹——食指、托——大指
弹奏位置：距古筝岳山二寸左右位置
弹奏要领：
(1)保持手臂下垂的放松状态，(2)单个手指弹奏，手指小关节要主动，手掌要稳固，不要跳跃，(3)用义甲的平面触弦，另外，义甲插入不能太深。
大撮和小撮
指法：右手握拳后自然松开，掌骨突出，同时弹奏托和抹，即为撮
弹奏位置：距古筝岳山二寸左右位置
弹奏要领：大撮是大指和中指同时用提弹法弹奏八度音程。弹奏小撮指法时，大指一定要与食指相对用力，“托”、“抹”同时触弦、同时放弦，注意触弦后虎口呈圆形。
左手颤音
指法：一般加在右手旋律的大指、食指、大小撮等指法上
弹奏位置：古筝的左演奏区域
弹奏要领：
1、右手先弹，左手再颤并颤动均匀，2、每次颤动完都应回到原音的起点，3、左手颤一下，也是颤音派生出来的技法，称为点音，也是先弹后颤。
左手演奏
基本练习：与右手相同，从高音开始练习到低音，再练回来，熟练后可与右手同时练习(勾抹托、小撮大撮、刮奏)
弹奏位置：距前岳山约一掌左右的距离。
演奏要领：与右手弹法一样，同样运用手指关节，避免手腕及大臂跳动。
遥指
由于古筝是弹拨乐器，没有长音，因此摇指是在旋律中起到长音的作用。
摇指是大指连续劈托形成的长音，要求每个音都要均匀连贯。
摇指的练习大致分为三个步骤：扎桩摇、悬腕摇、扫摇。
刮奏
快速、多音符地用连托、连抹或连勾的技巧演奏的一种技法。
自上而下或者自下而上的拨动，聆听似水的声音
指甲与琴弦垂直，二，指甲与琴弦接触不易太深，指甲尖部大概3毫米碰琴即可。
初学古琴入门步骤
初学古琴入门步骤：
1、精神要宁静，身体要端正，可浮躁歪斜。
2、思想要纯洁，情意要专注，可杂乱散漫。
3、呼吸要匀调，视听要集中，可粗暴放纵。
4、手指动作要简静，可繁乱，指又须甲肉相兼，移则声音焦燥，够则声音浑浊，兼而用之，声自然清润激切。
5、两手用力都不要不觉，可努张过度，轻要不浮，重要不篱。
6、大指按弦，可以食指扒捏住作圈，帮贴用力，可张开虎口。
7、名指按弦，要末节凸出，可吓，凹下称为折指按不能坚，不可以中指压于其上帮贴用肋。
古琴，又称瑶琴、玉琴、丝桐和七弦琴，是中国的传统乐器，至少有三千五百年以上的历史。
古琴入门教程
首先是古琴的指法，节奏是比较重要的，初学古琴时尤其要在这一阶段好好的打磨自己的指法节奏与用指熟练度。指法按谱取法，务必字字分清，严守方法，不可含混。
是音调要明辨用调、五声和清、变的位置，用准分位。学曲初按弹前按每一乐句的缓急反复念唱合拍。审定节奏较难，虽多变化多端，但也有规律可遵循。
3.琴曲有句段和起承转合，有一定的规律可循，市明句段，分别联断徐疾起伏照应，自能气息流畅。参合谱理，每一谱各有其特点，遇有繁简异同，不妨互参，但不可乱改致失此谱本来趣味。
4.琴学资料，成为大师的路不是一天两天就能成的，备上一些书籍，即使身边没有老师立马教学，也可以普及一些古琴基础知识。
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