音乐教育开设课程有哪些?

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      音乐教育专业代码是:570108K

      音乐教育开设课程

      乐理、视唱练耳、和声学、中外音乐史与欣赏、民族民间音乐、戏曲音乐、曲式分析、 音乐教学法、音乐美学、艺术概论、教育学、心理学等。

      音乐教育专业用处

      音乐教育主要研究声乐方面的基础理论,具有较强的声乐、钢琴、舞蹈、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力,掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力,具有较强的音乐教学实践能力及组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力,熟悉艺术领域教育的基本要求和学前儿童音乐教育。例如:培养幼儿、中小学生的唱歌技巧,组织学生参加各种类型的歌唱及演出比赛。 关键词:唱歌 乐器 教学 音乐

      音乐教育学习课程

      《钢琴》、《声乐》、《基本乐理》、《基础和声》、《弹唱》、《音乐欣赏》、《中外音乐简史》、《艺术实践》(民族乐团、舞蹈团、合唱团)、《儿童发展心理学》、《教育心理学》、《教育原理》

      音乐教育专业解释

      基本修业年限三年

      培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握系统的音乐专业知识和基本理论,具备运用音乐技能进行音乐教学的能力,从事中小学音乐教育的教师。就业面向

      主要面向小学、社会培训机构、专业文艺团体,在教师、培训岗位群,从事音乐教学、文化宣传等工作。

      主要职业能力

      1.具备演唱、演奏、舞蹈等方面的单项表演技能以及舞台表演的综合能力:

      2.具备音乐教育或音乐教学能力;

      3.具备音乐节目的编导及群众文化活动的组织与策划能力;

      4.具备较好的语言表达和人际交往能力;

      5.具备较强的独立学习、实践与创新及音乐教科研能力。

      核心课程与实习实训

      1.核心课程

      乐理、视唱练耳、和声学、中外音乐史与欣赏、民族民间音乐、戏曲音乐、曲式分析、音乐教学法、音乐美学、艺术概论、教育学、心理学等。

      2.实习实训

      在校内进行声乐、钢琴、舞蹈、合唱与指挥、即兴伴奏、舞台表演、活动策划与组织等实训。

      在小学、社会培训机构专业文艺团体进行实习。

      职业资格证书举例

      教师资格证 钢琴教师从业资格证 舞蹈教师从业资格证

      衔接中职专业举例

      学前教育音乐

      接续本科专业举例

      艺术教育小学教育

      音乐教育就业方向

      教育类机构:音乐教师、舞蹈教师、器乐教师、教学管理、艺术培训咨询、课程销售。

望月追忆2024-06-17 16:08:46

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