九年级历史教学反思-九年级历史上册第二单元考试试卷分析

查字典历史网 2016年01月20日

      

      历史教学

      一、基本情况

      考试时间2011、10、15科目历史

      二、成绩分析

      分数段统计:

120-110分

109-100分

99-90分

89-80分

79-70分

69-60分

59分以下

2人

6人

14人

22人

36人

      等级统计:

      优良人数8人及格人数44人

      待及格人数36人

      三、试卷分析

      题号、题型(主观题、客观题)、主要考查内容、学生掌握情况、学生做答情况、得分情况

      第一单元作业题考查得是七年级上册历史内容,考查的知识点比较全面。试题联系着现实考察了学生所学知识。从总体上看,这张试卷大部分学生考得不好,但也有一小部分学生考得还可以。其原因有三点:(一)这张试卷总起来说,比较难,特别是对七年级的学生更是如此。图题不清,也是十分的原因之一。(二)有一部分学生比较马虎,漏题的现象比较严重。(三)大部分学生理解能力较差,由于不理解题意失分较多,在以后的教学中注意对学生这方面的锻炼。

      四、试卷的总体评价

      命题方向(知识性、趣味性、思想性)、难易程度、考查知识点、书写量

      这份试卷的知识性、趣味性强。重点考查了学生运用所学的知识分析问题、解决问题的能力,力求体现学习和运用两者并重。书写量大。

      五、试卷存在的问题及建议

      图不清。

      【九年级历史教学反思-九年级历史上册第二单元考试试卷分析】相关文章:

      ★ 历史教学反思(1)

      ★ 七年级历史第二册教案(全)

      ★ 网络环境下历史教学的尝试与反思

      ★ 课改形势下历史教学的几点反思

      ★ 《历史与社会》七年级上第一单元第一课时备课资料

      ★ 《世界历史上五次瓜分》教学反思

      ★ 对当前中学历史课堂教学的思考

      ★ 历史教学反思(2)

      ★ 历史教学中学生反思学习学法指导

      ★ 美国历史学科教学的专业发展基准

1/2