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自立自强,增强志气骨气底气

人民财评:“两新”惠企利民,成效不俗

聚焦建设社会主义文化强国

青春华章丨人民网评:小我与大我,奋斗是青春最好的底色  “做一粒胸怀‘国之大者’的种子,在强国建设中播种济世之火”“做一粒矢志实干兴邦的种子,在躬身实践中播种青春之火”“做一粒引领创新发展的种子,在科技自立自强中播种奋进之火”……今年6月,同济大学校长郑庆华以“种子”为喻,勉励毕业生“唯有将个人奋斗的‘小目标’融入党和国家事业的‘大蓝图’中,方能真正成就自我,创造属于你们的未来”。 在一个强调个性的时代,年轻人如何在追求个人利益、表达多样的同时,注意到他人利益实现的合理与平等,寻找物质改善和精神追求之间的平衡? 必须要承认,新时代的年轻人很直接、很坦率。面对未知,他们富有勇气,毫不畏惧、绝不退缩;迎着挑战,他们具备毅力,坚持不懈、勇往直前。

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完善中国特色社会主义法治体系  建设中国特色社会主义法治体系,是习近平法治思想的重要内容,是全面推进依法治国的总抓手。建设中国特色社会主义法治体系,才能从法治上为解决党和国家事业发展面临的一系列问题提供制度化方案。党的二十届三中全会《决定》站在党和国家事业发展全局的战略高度,着眼以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,为聚焦发展全过程人民民主指明方向,提出推动“中国特色社会主义法治体系更加完善,社会主义法治国家建设达到更高水平”的目标要求,并对“完善中国特色社会主义法治体系”作出专章部署。

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上好劳动这门成长必修课  江苏徐州,一家幼儿园开设生活劳动类课程,老师带孩子们学习烧火做饭、裁布缝衣、种地养花等技能;清华大学新雅书院探索劳动教育新模式,开展“劳动耕读”实践活动;江西九江,一所中学在校园里打造“快乐农场”,让学生在育苗、培土、施肥中体验劳动的艰辛与快乐……近年来,劳动教育成为许多学校的亮点、特色,得到学生、家长和社会好评。 劳动是成长的必修课,开展劳动教育是办好人民满意教育的题中应有之义。习近平总书记强调:“要采取适应当前环境和条件的有效措施,加强劳动教育,组织好形式多样的劳动实践,让学生在实践中养成劳动习惯,学会劳动、学会勤俭。

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