《新闻战线》杂志社编辑部主任、执行主编 陈利云

　　习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上指出：“媒体竞争，关键是人才竞争，媒体优势，核心是人才优势。”全媒体时代，只有不断加大融媒体复合型人才、创新型人才、专家型人才培养力度，主流媒体才能在竞争激烈的市场环境下更好地生存和发展。

　　多维发力为全媒体人才规划长远布局。近年来，主流媒体纷纷把主力军向互联网主阵地汇集，积极组织媒体融合发展培训，不断完善岗位锻炼体系和测评考核标准等，提升人才专业水平，激发人才创新意识，培养人才复合技能。同时，加快构建更加科学高效的人才管理体系，推进体制机制创新，努力构建结构合理、层次清晰的人才梯队，为全媒体人才规划长远布局。

　　2020年，国家广播电视总局教育培训基地启动“全媒体人才赋能计划”，通过有针对性的职业技能培训和创业培训，为从事和即将从事广播电视、网络视听相关工作的人员创造就业条件、提供培训支持。

　　人民日报社全力打造新型传播平台，着力培养全媒体传播人才，宣传舆论阵地不断拓展，主流价值影响力版图持续扩大。人民日报社培养锻造了一支充满朝气锐气、富有创新意识的新媒体人才队伍。这支队伍平均年龄只有32岁，但他们素质过硬、能打胜仗，以正确政治方向、舆论导向、价值取向，浓墨重彩做好宣传报道，现象级爆款产品频出。

　　中国青年报社不断拓宽全媒体人才成长通道，建立全媒体人才库，畅通全媒体价值链上的人才供应；同时，灵活设置机构，混合设置岗位，构建“内容、管理、技术、运营、团务”融合板块，逐步建立起符合全媒体建设特点、责权利统一的运行机制。

　　高度重视县级融媒体人才队伍培养建设。当下，县级融媒体中心人才队伍建设普遍面临人员流动快、资源散、采编经验不足、技术研发能力跟不上等问题，综合素质还不能满足融媒体中心建设的高标准和高要求。

　　加强县级融媒体中心建设，是党中央加强和改进基层宣传思想工作、推动县级媒体转型升级的战略工程。县级融媒体建设既要完成体制机制的整合，又要实现生产流程的再造，以产出更多高质量的新闻作品，提升主流声音引导力，优质全媒体人才的培养是实现这些目标的前提和基础。新时代，县级融媒体要做好“耳目”“参谋”“尖兵”，让自己从呐喊助威的“啦啦队”真正变成上场奔跑的“运动员”。要重视对每一位“基层运动员”的培养，尽快重建本地用户连接，更好融入基层社会治理。

　　全媒体时代，主流媒体的人才培养应因时而变、因势而变，全方位拓展培养路径与思路，夯实基础、积蓄动能，多维激发全媒体人才创造力、凝聚力、战斗力，讲好新时代的中国故事、传播好中国声音。

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