一、说教材
1、教材内容
PEP教材第四册，UnitThree “IsThisYourSkirt ？ALet’sLearn .主要是教学几个服装类单词：shirt、 T-shirt 、skirt 、sweater、 jacketanddress并用Ilike…和 Ilike…with…句型结合颜色来表达自己对服饰穿着的爱好。
教材的地位、作用：
本单元主要是教学服装内容，关于服装的内容在PEP教材中是首次出现，而本课时又是本单元的第一课时，学生虽然初次接触本课的新单词，但服饰穿着是学生每天都要做的事情，所以这是个与生活紧密联系的话题。同时，此话题又建立在之前所学的颜色单词和一些句型的基础上，让学生新旧结合、不断积累，将所学的语言用于生活。
2、 说目标
1）、KnowledgeAims：能够听、说、认读本课时的六个单词及词组。
2)、 AbilitiesAims：能够描述服饰的颜色以及穿着搭配。
3) 、EmotionAims: 激发学生学习英语的兴趣，使学生积极参与语言交际活动；与现实生活相结合，培养学生对衣服的审美能力及搭配能力，使学生树立文明穿着的意识。
3、教学重点、难点
1）Keypoints：掌握有关服装名称的六个词组。
2）Difficultpoints：表示服装的名词与表示颜色的形容词连用及其读法。
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