发现六年级的孩子有早恋倾向怎么办
家长们在发现孩子有早恋倾向时,不能直接采取强硬的态度,这样做很容易激起孩子的逆反心理,因为大部分的孩子对于家长的说教总是感到十分的厌烦。那么,发现六年级的孩子有早恋倾向怎么办?
发现六年级的孩子有早恋倾向怎么办
1、正确对待
家长们在发现孩子有早恋苗头的时候,要有正确的态度去对待孩子。其实作为成年人来说,我们都知道,六年级孩子所谓的早恋并不算真正的恋爱,只能说是青春期懵懂发展的一个正常表现,当六年级孩子进入到这一时期之后,对异性有了比较朦胧的情愫,这是正常的反应,不要过度的去宣扬。更不要如临大敌般的,大张旗鼓的去批评处理。相信有很多人知道,在这个时期的孩子,已经开始有一些逆反的心理。如果你大张旗鼓的去处理,可能效果会适得其反,引起孩子更大的反弹,说不定就会有极端的事情发生。
2、合理引导
很多时候,孩子们并不清楚什么是早恋,大多数都是因为同学们的故意起哄,才明确了这种所谓的早恋。此时家长就应该想办法降低孩子们对这些事情的关注与兴趣。可以在日常生活学习当中让同学们互相帮助,互相结对,互相督促,加大男女生之间的学习互动性。也可以多组织一些,男女生共同参与的游戏或者劳动,在这一过程当中,让同学们增加友谊,淡化性别差异,减少所谓的情感情愫的发生。
3、心理疏导
家长是孩子最好的心理辅导老师,因为家长对自己的孩子最清楚,了解。家长要让孩子知道,每个时期的人都是有不同的责任和生活的,学生时期就是学习,毕业了就要工作,到了年龄就该恋爱、结婚、生孩子。这些是人的生活规律,是不能违背的。家长在处理早恋问题的时候,一定要多留心,多观察,冷静和理智的处理解决问题。不要盲目强暴的处理,会严重影响孩子的心理。
六年级孩子早恋的原因
1、因为爱慕导致的早恋
面对异性长相漂亮、身材高挑、有个性、成绩好、品行端正等等,都是孩子欣赏对方,最后发展成为恋人的重要因素。
2、因为好奇导致的早恋
孩子进入青春期后,随着性意识的不断发展,对异性身体、生活、心理和对自己态度的好奇,往往就会让男孩产生想要接近对方的想法,甚至产生性冲动的心理,于是为了满足自己的好奇心,就开始结交异性朋友。
3、受外界影响
现在人们接收信息的渠道越来越多,孩子很容易被这些信息的影响吸引到异性身上。比如一些关于校园爱情的文学作品,比如电视剧、小说、音乐,可以引导一些孩子,刺激他们走向成熟。
面对孩子的早恋倾向,家长们不要慌张,生活中多关心孩子,正确的引导孩子,不能不顾及孩子而采取强行制止的措施,同时要学会尊重孩子的感受,与孩子平等交流,获得孩子的信任,鼓励孩子与异性同学正常交往,提倡群体交往,在与异性交往过程中有度,不要过分亲密,不要超过友情的界限,鼓励孩子提出正常的异性问题,打消孩子对异性的好奇心。
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