精选回答
有的说是控制传染源可是有的没有被传染的，呀不懂。
控制传染源(控制传染源有哪些措施)
您好控制传染源指将传染源控制在流行，的范围内不让它传染到其他区域控制传染源的，措施隔离传染源传染源包括病人疑似病人或可，能传染病的动物等一旦发。
初二年级生物请举，几个较贴切的例子并且说到点子上。
您好控制传染源切断传播途，径保护易感者是传染病学针对传染病中传染源，传播途径易感人群三个基本要素提出的控制传，染病的三个基本方法也就是说单。
控制传染源和切断传播途，径的区别就像乙肝进行抗病毒一样用拉米等要，来抵制病毒切断就是暂时强制阻断不过后者对，人身体有一定的伤害所以是短期阻断。
控制传染源，是对患病的人或动物采取的措施而切断传播途，径是针对传播途径采取的措施。
这一题一切人员，入境时都要进行检疫目的是A控制传染源B保，护。
预防传染病的措施是控，制传染源判断对错。
传染病的，预防措施有控制传染源切断传播途径保护易感，人群传染源是指能够散播病原体的人或动物传，播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经，过的途径。
这三个措施，的例子要常见的问题补充我是说分开的一类的，措施。
1隔离非典病人2打扫，环境卫生3注射流感疫苗。
我是初二的因为考试要A生物所以比较，清楚控制传染源切断传播途径保护易感人群是，预防疾病的3种方法比如控制传染源禽流感杀，了许许多多的鸡啊鸭啊切断传。
隔，离非典病人属于控制传染源但有的答案是保护，易感人群不进口欧洲。
控制传染病的意思就是把传染病人隔，离起来这样就不会传染别人切断传播途径的意，思就是把可能感染的方式采取措施让它不感染，比如说通过食源性传染的加强。
传染病是由，病原体引起的能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点传染病能够在人群，中流行必须同时具备传染源传播途径易感人群，这三个环节。
传染源，就是患病的动物或者是人不可以是病原体切断，传播途径就是切断传染源对易感人群的传播途，径比如说打药不过隔离病人是控制传染源这一，点别混了保护。
很显然，就按字面上的意思前者是针对病毒携带者后者，是切断人动物传染给别的人动物的途径如03，年的非典隔离疑似感染人群就是控制传染源杀，菌消毒就。
这两个是什么，意思呢可不可以用通俗的话解释一下。
初二年级生物请举几个较贴切的例子，并且说到点子上。
看叙述对象控制传染源的题目一般会说治疗，隔离甚至杀死深埋传染源保护易感人群一般也，是使其远离病区或者采取增强其抵抗力的措施，如疫苗切断不大好。
应该是控制传染源这，就好比把有病的病人给隔离了属于控制传染源，切断途径应该是消毒一类的隔离就是控制传染，源消毒就是切断途径。
要让人听，得懂的不用长篇大论。
控制传染源是指对，带有病原体的个体实施隔离等措施防止病原体，向外传播而切断传播途径是指阻断病原体向健，康人传播的媒介如避免与病人接触对空气进行，消毒。
控制传，染源是把有传染性的患者或者病原携带者隔离，而切断传播途径是针对不同方式传播的疾病采，取的相应措施比如针对呼吸道传播的疾病一般，属于空气传播就。
控制传染源或切断传播途径或保护易感人群，都可预防传染病。
传染病流行的时候只要切断传染病流行的，三个环节中的任何一个环节传染病就流行不起，来因此预防传染病的一般措施有控制传染源切，断传播途径保护易感人群。
控，制传染源1对病人早发现早诊断早隔离早治疗，2对感百染动物及时处理切断传播途径加强饮，食卫生度水源和粪便的管理生活用具消毒消灭，媒介动物保护。
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