年轻是一种可笑的武器
精选回答
题目内容:
综合实践:我也作点诗词研究(6分)
古人云:“腹有诗书气自华。”研究积累千古传诵的诗词佳句,可以提升我们的文化品位。
那么,在“唐诗宋词中的 ”的综合性学习中,你确定的研究专题是什么?你拟定了怎样的研究步骤?你收集积累了哪些感兴趣的诗词佳句?你的研究结果如何呢?请你展示一下吧!
小题1:你确定的研究专题是什么?(2分)
研究专题
小题2:请按步骤写出你的研究方案(写出最主要的步骤,不少于三步)。要求:步骤具体,思路清晰,具有操作的连续性和可行性,语言通顺、简明。(3分)
第一步:
第二步:
第三步:
小题3:写出你收集到的与你的研究专题相对应的佳句。(1分)
最佳答案:
小题1:唐诗宋词中的月亮(唐诗宋词中的爱国情、唐诗宋词中的爱情……)。
小题2:(第一步:小组分工收集唐诗宋词中与月亮有关的诗词。第二步:查找资料,分析鉴赏咏月诗句。第三步:小组交流,写出探究报告。
小题3:露从今夜白,月是故乡明(我寄愁心与明月,随风直到夜郎西……)
答案解析:
小题1:
唐诗宋词中所表现的主题,是很多的,可选择自己熟悉的拟题。
点评:本题不难,唐诗宋诗中可拟的主题很多。语文学习中,此类的活动还是很有意义的,激发学生学习的兴趣,扩大学生的知识视野,锻炼学生实践能力。
小题2:
试题分析:“按步骤”,要注意研究所进行的活动的先后顺序,不可颠倒,看清要求。
点评:本题不难,要求不高,学生写出大致写出三个有先后次序的步骤即可。此类活动的步骤不外乎三个步骤:收集、整理、研究(作出报告),如果细划,研究又要细分为讨论、映证,补充材料、总结等步骤。
小题3:
试题分析:所写佳句要与本研究主题有关。“佳句”,写得精彩的句子,当然要在唐诗宋词的范围内。
点评:本题不难,学生记的唐诗宋词中的名句还是比较多的。此题拟题甚好,将学习唐诗宋词,对古诗知识的了解与综合实践活动结合在一起,是对学生知识与能力双考查。
考点核心:
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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