计算机实习报告怎么写?

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      计算机专业社会实践报告范文3000字

      去加拿大的多伦多大学读计算机专业,大家需要认真的准备自己的申请,而且要做好留学的规划。下面就为大家爱带来多伦多大学计算机专业留学申请指南。

      base课程

      1、APPLIED HEALTH SCIENCES (AHS) – all programs 应用健康科学学院-所有专业

      2、ARTS – Honours Arts, Social Development Studies, Arts and Business

      3、ENGINEERING – programs are still being determined Proposed programs: Computer

      4、Engineering (Co-op) or Electrical Engineering (Co-op)环境学院-环境及资源研究、地理和环境管理

      5、MATH – offers the ELAS program to its applicants数学院

      6、SCIENCE – all programs, except Biotech/Chartered Accountancy or Aviation 理学院-除生物技术/特许会计师或航空专业之外的所有专业

      base 课程是不需要直接申请。你需要在安大略省大学申请中心(OUAC)的网站申请滑铁卢大学的专业,如果你达到你所申请专业的录取要求,但是没有满足我们的英语语言测试成绩要求,我们会根据情况有条件录取你到base 课程。所以学生是可以按照直接录取的途径去申请的。

      留学优势

      随着现在大数据满天飞,5G时代的到来,越来越多人对计算机这个大的专业感兴趣。当然如今的计算机网罗的专业跨度也比较大,曾经加拿大信息加拿大信息与通讯技术委员会(ICTC)发表的报告称,加拿大经济到2020年止需要新增218万名IT人才。不过,现在招聘合格的IT员工并不容易。

      按ICTC的报告,加拿大的IT工作分散在各个行业,2020年12月止有877,470名雇员,其中超过55%为IT行业以外的雇主工作,该行业的失业率只有26%。(加拿大平均失业率72%)加拿大的人力成本优势,使得北美的IT企业不断扩大在加企业规模,对人才的需求量持续攀升,优秀人才有机会去美国最顶尖的IT企业工作或著名大学继续深造。

      留学就业

      1、纯技术路线:

      计算机产业属于朝阳产业,该产业对人才有很高的要求,因为这个行业的特点是技术更新快。所以,这就要求从业人员要具备较强的学习能力,不断补充新知识,跟上技术行业更新换代的步伐。

      2、由技术转型为管理路线:

      这种转型在计算机行业非常常见。众所周知,编写程序是一项脑力劳动强度非常大的工作。随着年龄的增长,很多从事这个行业的人才往往会感到力不从心,因而由技术岗位转型到管理岗位不失为一个很好的选择。

      计算机科学专业的毕业生当中,担任计算机应用软件工程师的人数约占59%,计算机系统软件工程师的人数约占据41%。计算机应用软件工程师年薪$79780,薪酬范围为$62830—$98470;而计算机系统软件工程师的平均年薪为$85370,薪酬范围为$67620—$105330。

      总体来说,计算机工程师中的50%以上都就业于计算机系统设计及相关服务行业。其他就业领域包括:软件发行机构、政府机构、计算机和电子产品制造商业、金融机构、保险公司等。

      加拿大安大略省的滑铁卢,基奇纳市(Kitchener)和米西沙加市(Mississauga)是加拿大的高新技术产业区。众多世界知名的IT企业落户于此,为加拿大的IT毕业生提供了丰富的工作机会。整体来说,加拿大IT行业的就业市场前景广阔,需求量大,就业形势一片向好。

      第一章社会实践目的

      11社会实践目的

      是对一个本科生在校期间所学知识的一种检验,也是学以致用的一个尝试,更是通向社会的敲门砖。在这样一个过程中,让学生亲自感受社会的需求,高强度与社会接轨。同时不得不提的是,毕业社会实践锤炼了一个本科生的素质,不仅是知识上的一个锤炼,更是人生价值观、社会经验观的提前导入,所以这一过程必不可少,同时也是受益匪浅。

      12社会实践意义

      毕业社会实践是教学计划中最后一个综合性实践性教学环节,是学生在从事相关专业的人员指导下,独立从事软件设计工作的初步尝试,其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能应对和处理问题的能力。是学生对四年来所学专业理论知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。通过在社会实践单位的考察、学习、参与软件设计等过程,检查学生的思维能力、创造能力、实践能力和掌握知识的深度,从而提高学生从业的素质,给毕业之后能够更快的进入工作状态打下了良好的基础。通过在社会实践单位实际从事软件设计和结束时的毕业答辩,来考核社会实践学的质量,对深化教学改革,提高人才培养工作水平具有重要的意义。

      第二章社会实践单位简介

      我们所在的社会实践单位上海杰普软件科技有限公司是一家专注于高端IT培训、软件外包、研发咨询的高新技术企业。

      上海杰普软件科技有限公司(BriupTechnology,Inc)是一家专注于高端IT培训、软件外包、研发咨询的高新技术企业。公司核心成员由海外留学人员和来自Sybase、亚信、Sun等国际大公司的资深技术人员组成,在电信、金融、电子商务等方面有着丰富的专业开发、管理和培训经验。杰普软件多年以来,专注于精心培养专业的IT人才,得到政府、企事业单位、合作院校的一致好评。2009年受邀入驻上海龙软基地(上海首家专业软件外包园区),成为龙软软件园区产业链上的重要一环,满足园区及合作企业的人才需求。公司业务高端IT培训

      A)DPS人才培训项目:高级JAVA软件开发实训/企业定制化培训嵌入式软件开发实训/高级web开发实训。

      B)企业培训项目:企业客户定制开发课程/软件开发/项目管理。软件外包:提供软件开发服务和人力资源外包服务。研发咨询:提供专业的研发管理咨询服务。

      公司文 1 2 3 4 5 ;

难得用心2024-06-19 13:58:57

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