孩子不爱看书爱听书好吗

关于看书这个问题，很多孩子在这个问题上的选择是不一样的，有的孩子喜欢看书，有的孩子不爱看书喜欢听书，经常拿着手机听书、听故事。面对这种情况，家长就会产生困惑，孩子不爱看书爱听书好吗？

孩子不爱看书爱听书好吗

不好。对孩子而言，听书整体不及看书。

听书可能只是孩子娱乐的一种方式。现在网络上，听书、讲故事类节目很多，追捧订阅者众。而孩子看书是能接触到识字的，看得多的孩子，比较容易转化为书面表达，也就是写作。但听不一样，听是有音而无形，我们经常看到有些能说会道的孩子，但是要他写出这个词，他有时写不出来。

孩子在学习基础语文知识时候，识字、写字、文字表达很重要。这就要看书。听书易识音而不易识字形，至少对孩子写作文是不利的。

首先，音频材料毕竟有限，在未来十几年我们孩子的求学生涯中，浩如烟海的人类文明成果毕竟无法全部转化为音频材料。 要想真正走进人类智慧的殿堂，感受世界各种语言、各种文明的魅力，在各学科、各专业的学习中，不断汲取前人的智慧，还是要依靠书面阅读。

其次，在孩子未来十几年的学业中，特别是在语文学科中，阅读书面材料的能力是核心能力。进入高等教育阶段后，阅读学术材料的能力也是一项基础能力。也就是说，考试、升学、做研究，都需要较强的书面阅读能力。

最后孩子更多的时候是拿手机，手机对于孩子是个不可控的因素，孩子可能一开始是在听书，听着听着，就玩游戏去了。听着听着，就看网络电影、电视剧去了。恐怕不是听书听一下午，而是拿着手机玩一下午。

孩子本身没有形成学习自律，而我们家长把这么一个极具诱惑力的所谓“听书工具”撂给孩子，学习有效率吗？不，玩起来很有效率！

如何引导孩子爱看书

1、想让你的孩子做什么，那么家长就要先做么。你想让孩子看书，那么你就要拿起纸质书坐下来安静的看。你想让孩子少玩儿手机，就在陪伴孩子的时候尽量不玩儿手机，进行高质量的陪伴。你想让孩子少听书，那就减少使用听书软件的时间。

2、习惯的形成需要一段时间，习惯的改变也需要一段时间。孩子已经养成了听书的习惯，自然不喜欢看故事书了。慢慢坚持引导孩子看故事书，孩子还是会喜欢上的。

3、通过小游戏，让孩子重新爱上看纸质书。家长可以将故事中的人物、动物等形象图片打印出来，和孩子表演故事中的内容。或是请孩子将故事里的情景通过画画的方式画出来，然后讲给大家听。

孩子不爱看书的后果有哪些

1、不读书失去知识。我们都是通过读书来获取知识的，九年义务教育就是给我们脑海填充基础知识的，语数英、物理化、政史地知识都是生活在社会上需要了解的知识，不读书就是失去获得知识的途径，无法领略到知识的美丽。

2、不读书失去朋友。若是不努力读书，年纪轻轻就辍学了，在校的朋友都是不放弃学业的知识分子，那么不读书的你懂的东西少，能与人交流的东西也就越少，聊天就有了很大的局限性。别人说的东西你完全不懂，时间一长，双方都很尴尬，很难维持友谊。

3、不读书的人，精神上永远缺少能量，但凡空闲，只能靠玩游戏、刷剧、睡觉来打发时间。而热爱读书的人，无论被置于何种孤单的境地，都不会丧失最后一个交谈伙伴，那就是自己。