初二的孩子不自律怎么办
一个自律的孩子,可以很好地安排自己的时间,不用家长的督促也能严格的执行,在做事方面也比较有条理,非常受他人的喜爱。可是有些孩子受某些因素的影响,非常缺乏自律的品质,让父母非常苦恼。
初二的孩子不自律怎么办
1、给孩子一个好的学习环境。自律的孩子在做事上是需要极强的专注力,就要有一个很好的学习环境,保证不被打扰。因此,在孩子做作业的时候,爸妈千万不要去干扰孩子,在一旁放电视、玩手机,又或者在一旁指点孩子的坐姿,孩子就很容易分散注意力,无法集中精神在作业上,最后导致拖延习惯的出现。
2、培养孩子自律观念。在孩子玩耍前,爸妈要先和孩子约定玩的时间,在规定时间内孩子可以尽情的玩,约定时间一到,孩子必须自觉停止。如果孩子不能马上停止,就需要对孩子适当“惩罚”,让孩子为自己的“违约”付出代价,这样做孩子才知道自律的重要性,不自律会受到惩罚,逐步培养起孩子自律的观念。
3、家长要有威严。有些家长也想让自己的孩子自律起来,可是她们自己本身就对这些事情很懈怠,所以也就造成了孩子根本不把家长的话放在心里,从而依旧保持着不自律的情况。一个没有原则性的家长,是不可能培养出有自律性的孩子的,甚至这种家长还会成为孩子在成长道路上的绊脚石。
4、制定规则,赏罚分明。家长要坐下来与孩子制定生活和学习的基本规则,例如几点起床,几点睡觉等等一些基本的生活规则和按时完成作业,读书的时间等学习上的基本规则。
同时与孩子一起协商建立奖惩制度,如果违反了规则就要进行惩罚,如果坚持了一段时间没违反制度,那要进行适当的奖励,这样在孩子心里就形成了制度和规则。同时奖惩机制又会进一步激励孩子,养成良好的生活和学习习惯。
孩子不自律的原因
1、没有体会到学习的快乐,把学习当作是任务。在很多孩子眼里,其实他们并不是完全不喜欢学习,但是由于现在学习是义务教育,所以在学校有老师管教,回家又有家长的管教,在这样的管教下,即便是孩子有学习的兴趣,也被这样的环境和氛围给消磨了。
2、生理的影响。孩子形成自律性差有一部分原因是孩子处于发育阶段,他们的神经系统发育处于不完善的阶段中,容易被外界的事物所诱惑,他们没办法像大人一样,说停就能停住,便往往约束不住自己。
3、父母给予过大的心理压力。我们经常做这样的事情,比如当孩子做完数学题后,就让孩子再看一会书,看完书又要孩子再多做几道题。当孩子考进前十名的时候,又希望孩子能考进前三,考到了前三,又希望考第一。
父母布置任务过多,造成孩子的心理压力,觉得自己一直达不到父母的要求,慢慢地就开始自制力变差,敷衍了事。
自律对于孩子的成长有哪些积极作用
有助于孩子规范自我。自律的孩子能够无需家长提醒,及时的发现自己行为的不当。在孩子的心中往往存在着明确的规矩,清楚意识到什么可以做,什么不可以做。因此会在自律的引导之下时刻规范自我的行为,不会允许自己出现偏差,即便存在不当行为,在家长提醒后也会及时地进行纠正。
提高孩子的自主性。自律能够提高孩子的自主性,让孩子可以自发的提高行动力,勇敢地面对生活中遇到的难题。甚至于在日常小事中,也无需家长的过多催促,可以按照已经设定好的规划安排,自觉地去履行自己应该完成的任务。拥有自主性的孩子,在今后的学习和生活中很少会出现磨蹭拖拉的现象,自然也就会比同龄人更加优秀。
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