考教资哪个学科最吃香 考什么科目好就业
考教资其中最吃香的科目是语文、英语、信息技术、心理健康等学科,这几个学科比较缺老师,非常吃香。语文学科涉及到国内教育体系的核心领域之一,它对培养学生的语言运用能力、阅读能力和综合应用能力起着重要作用。
教资考试什么科目更吃香
1、语文
语文教师不但要教学生学习基本的文言文、阅读理解等,还要上知天文下知地理、写字好看、熟识民俗文化与民族节日、明白国学经典等,所以成为语文教师要求很高,而这样的优秀老师十分紧缺,所以非常吃香。
2、英语
想要成为英语老师,是需要具备良好的英语口语能力、丰厚的词汇储备量等,近年来,高考英语也由选拔性考试向应用性考试衔接,更为重视教师的的是英语口语和英语听力,所以全国各地英语老师非常稀缺,尤其是乡村区域院校,具有口语英语教学能力的老师岗位空缺很大,所以教师资格证考英语学科非常吃香。
3、信息技术
随着互联网技术的快速发展,小学教师资格证面试增加“信息技术”学科,很多人正在投身于互联网制造行业,进而造成信息科技、互联网大数据、软件开发等变成考生喜爱报名的专业,因此信息科技教师的需要量也会日益增加。
4、心理健康
现如今青少年的问题日趋突显,心理健康教师可能是今后每所院校的标准配置,需要专业的心理辅导老师指导,因此增加开设“心理健康文化教育”的课程,心理健康这一学科的加设,突显出我国在高度重视学科教育的,国家也将同样高度重视中小学生的心理健康文化教育,所以考取心理健康教师资格证,未来会有比较好的前景。
教资证书什么科目受欢迎
教资语数外一直是比较热门的科目,其地位是不可撼动的,那么除此之外,体育、物理、历史、政治也是未来会比较吃香的科目,想要报考教资的考生都可以考虑。
1.目前来看,体育老师的缺口是比较大的,大家都知道,体育在前几年的教育里面,和语数外三科相比,是非常不受重视的科目,经常会出现被占课的现象,但是现在国家对于学生的身体素质越来越重视了,并且教育部也下发了相关通知,未来体育分值占比会在中考中提高,和语数外同分,因此,未来学校对于体育老师的需求和要求肯定也会更高,所以也可以选择考体育的教资。
2.物理老师的缺口也是比较大的,要成为一名物理老师,要有过硬的专业知识,所以能够成功进入到学校的物理老师并不错,所以很多学校对于物理老师的需求很大,其次现在大学很多好就业的专业都离不开物理,也说明了物理的重要性,所以也可以选择考物理教资。
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鸟的第一笔是撇还是点
鸟,汉语常用字,读作niǎo或者diǎo,最早见于甲骨文,其本义为长尾飞禽,后引申为能飞的昆虫、地名等。
引证解释:
1、又星名,朱鸟,南方七宿名。《书·尧典》:“日中星鸟。”
2、又国名。《山海经》:“盐长之国有人鸟首,名曰鸟氏。”
3、又山名,鸟䑕。《地志》:“在陇西郡首阳县西南,禹贡,终南惇物至于鸟䑕。”
4、又《山海经》:“鸟危之山,鸟危之水出焉。”
5、又官名。《左传·昭十七年》:“少皡挚之立也,纪於鸟,为鸟师,而鸟名。”
6、又秦之先有鸟俗氏。《史记·秦本纪》:“大费生子二人,一曰大廉,实鸟俗氏。索隐曰:‘以仲衍鸟身人言,故为鸟俗氏。’”
7、又丹鸟,白鸟,俱虫名。《夏小正》:“丹鸟者,丹良也。白鸟者,蚊蚋也。”
8、又妙音鸟。《法华经偈颂》:“圣主天中王,迦陵频伽声。”注:“迦陵频伽,妙音鸟也。鸟未出声时,卽发音微妙,一切天人声皆不及,惟佛音类之,故以取况。”
9、又《正韵》:“尼了切,音袅。义同。”
10、又《集韵》《类篇》并与岛同。
11、又《字汇补》:“子削切,音爵。”
12、又叶都缕切,音女。《史记·自序》:“穆公思义,悼肴之旅。以人为殉,诗歌黄鸟。”
13、又叶丁柳切,音近斗。《前汉·叙传》:“沐浴尸鄕,北面奉首。旅人慕殉,义过黄鸟。”
日暮残阳的诗句
1、李商隐《登乐游原》:
向晚意不适,驱车登古原。
夕阳无限好,只是近黄昏。
2、来鹄《惜花》:
东风渐急夕阳斜,一树夭桃数日花。
为惜红芳今夜里,不知和月落谁家。
3、白居易《暮江吟》:
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
4、马致远《天净沙·秋思》:
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
5、韦庄《忆昔》:
昔年曾向五陵游,子夜歌清月满楼。
银烛树前长似昼,露桃花里不知秋。
西园公子名无忌,南国佳人号莫愁。
今日乱离俱是梦,夕阳唯见水东流。
6、马戴《送僧归金山寺》:
金陵山色里,蝉急向秋分。
迥寺横洲岛,归僧渡水云。
夕阳依岸尽,清磬隔潮闻。
遥想禅林下,炉香带月焚。
7、杜牧《齐安郡中偶题二首》:
两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。
多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。
秋声无不搅离心,梦泽蒹葭楚雨深。
自滴阶前大梧叶,干君何事动哀吟。
8、谭嗣同《道吾山》:
夕阳悬高树,薄暮入青峰。
古寺云依鹤,空潭月照龙。
尘消百尺瀑,心断一声钟。
禅意渺何著,啾啾阶下蛩。
9、岑参《还东山洛上作》:
春流急不浅,归枻去何迟。
愁客叶舟里,夕阳花水时。
云晴开螮蝀,棹发起鸬鹚。
莫道东山远,衡门在梦思。
10、杜牧《题扬州禅智寺》:
雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。
青苔满阶砌,白鸟故迟留。
暮霭生深树,斜阳下小楼。
谁知竹西路,歌吹是扬州。
欲上青天揽明月全诗
译文:昨天的日子渐渐离我远去,已经不可能挽留;今天的日子扰乱了我的心,充满了无限烦忧。长风吹过了几万里送来秋雁,对此可以开怀畅饮酣醉高楼。校书您的文章颇具建安风骨,又有我的诗如谢朓秀朗清发。我们都是心怀逸兴壮思飞动,想登上九天去摘取一轮明月。拔刀断水水却更加汹涌奔流,举杯消愁愁情上却更加忧愁。人生在世上不能够称心如意,不如明天披头散发驾舟漂流。
自然与豪放和谐结合的语言风格,在这首诗里也表现得相当突出。必须有李白那样阔大的胸襟抱负、豪放坦率的性格,又有高度驾驭语言的能力,才能达到豪放与自然和谐统一的境界。这首诗开头两句,简直象散文的语言,但其间却流注着豪放健举的气势。“长风”二句,境界壮阔,气概豪放,语言则高华明朗,仿佛脱口而出。这种自然豪放的语言风格,也是这首诗虽极写烦忧苦闷,却并不阴郁低沉的一个原因。
形单影只茕茕孑立什么意思
“茕茕孑立”指孤独无依的样子,形容无依无靠,非常孤单。
“形单影只”的出处:《祭十二郎文》:“承先人后者,在孙惟汝,在子惟吾,两世一身,形单影只。”
“茕茕孑立”的出处:《寄许京兆孟容书》:“茕茕孑立,未有子息,荒陬中少士人女子,无与为婚。”
“形单影只”造句:
1、那只形单影只的白天鹅悲伤的鸣叫,刺痛了所有人的心。
2、王奶奶形单影只,一个人生活了30多年。
3、他没有朋友,不管去哪里,他总是踽踽独行,形单影只。
4、他的成绩开始下滑,讨厌团体活动,总是形单影只。
5、小林刚来这里,人地生疏,形单影只,大家应当主动关心他。
“茕茕孑立”造句:
1、他没有亲人,茕茕孑立,十分可怜。
2、小王因为职位被人茕茕孑立,形影相吊,他很是懊恼。
3、这位老人,没有子女,没有至亲,落得“茕茕孑立,形影相吊”。
4、老人很早就失去了所有的亲人,多年来,茕茕孑立,一个人过着艰难的生活。
5、他对这个茕茕孑立的孩子动了怜悯之心。