百合又发新枝
精选回答
题目内容:
综合性学习(4分)
阅读下面的材料,回答问题。
年级组长就“学习习惯与学习效果之关系”对初中三个班(每班40人)进行了调查,以下是调查的数据统计。
效果
习惯
进入年级前50名
进入年级前50到100
排在100名之后
一班:讨论学习
6人
9人
25人
二班:安静学习
14人
10人
16人
三班:时讨论,时安静
7人
21人
12人
小题1:根据上表,你可以得出什么样的结论
小题2:结合自己的学习体会,简要分析产生上述结论的原因。
最佳答案:
小题1:例一:初中生的学生还是要安静,讨论对我们的学习不利。
例二:要想学习拔尖,必须安静。(2分,不要拘泥于这样的表达。意似即可)
小题1:例一:学习习惯不好,总是静不下心来。例二:不能独立思考,遇到难题,总是依赖老师和同学。(2分,原因是多方面的,可能会有多种答案。)
答案解析:
读图漫画题,从信息说明、寓意评说、设计开放三个角度来考查,学生根据题型设计合理即可。此题属于寓意评说,从图表中的信息,探究得出结论即:“安静有助于学习”这一结论即可;原因总结合理即可。考点核心:
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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