以逸击劳所有造句
成语（Idiom）：以逸击劳
发音（Pronunciation）：yǐ yì jī láo
基本含义（Basic Meaning）：以优势的状态或方式来对付劳苦或困难，以轻松的方式克服困难。
详细解释（Detailed Explanation）：以逸击劳是一个比喻，表示在面对劳苦或困难时，采取聪明的策略和优势的方式来解决问题。这个成语强调了智慧和巧妙的应对方法，而不是单纯地依靠努力和辛苦。
使用场景（Usage Scenarios）：以逸击劳常用于描述在工作、学习或生活中，通过巧妙的方法或策略来解决问题，避免不必要的劳累和困难。它可以用来鼓励人们在面对挑战时寻找更聪明、高效的解决方案。
故事起源（Story Origin）：《史记·项羽本纪》中记载了一个故事。项羽是中国历史上著名的军事将领，他在与刘邦争夺天下的战争中，采取了以逸击劳的策略。当刘邦的军队困于咸阳时，项羽派出自己的军队到巨鹿休整，享受逸乐。刘邦以为项羽放松了警惕，便率军攻打项羽，结果却被项羽轻松击败。这个故事成为了以逸击劳这个成语的来源。
成语结构（Structure of the Idiom）：以逸击劳的结构是“以+名词（逸）+动词（击）+名词（劳）”。
例句（Example Sentences）：
1. 在工作中，我们要善于以逸击劳，不仅要努力工作，还要寻找更有效率的解决方法。
2. 面对困难，我们应该以逸击劳，不要过度劳累，而是要寻找更聪明的解决方案。
记忆技巧（Memory Techniques）：可以将成语的发音“以逸击劳”与“以优势的方式克服困难”这个基本含义联系起来记忆。同时，可以尝试将成语应用到实际生活中的场景中，帮助加深记忆。
延伸学习（Extended Learning）：了解更多与以逸击劳相关的成语，如“以柔克刚”、“以静制动”等，可以加深对智慧和策略运用的理解。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
1. 小学生（6-12岁）：我学习时发现了一个以逸击劳的方法，可以更快地记住单词。
2. 初中生（13-15岁）：为了提高学习效率，我要学会以逸击劳，找到更聪明的学习方法。
3. 高中生（16-18岁）：在备考期间，我要善于以逸击劳，通过科学的复习计划来克服困难。
4. 大学生（19岁及以上）：在面对繁重的学业和社会压力时，我要用智慧和策略来以逸击劳，保持良好的心理状态。
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1、虽然被楚军伏兵截住了将近一半,可生下来的千余铁骑毕竟是以逸击劳,全力冲刺发挥出威力的重步兵冲锋。2、对方远道奔驰而来,士卒必然劳累不堪,他们也正是怕我们以逸击劳,这才摆出这个阵仗来。3、今操兵方来,可乘其寨栅未定,以逸击劳,无不胜者。4、以饱待饥，以逸击劳，师不欲久，行不欲远，守少则固，力专则强... [查看全部]