教学设计课文名称
- 《借条、收条和领条》教学设计一教学目标懂得借条、收条和领条的相同和不同之处初步学会写借条、收条和领条二教学重点懂得三种条据的不同用处，学会三种条据的书写格式三课前准备投影片每位同学准备一本自己最喜欢的书四教学时间课时第课时教学要点懂得借条的用处，理解借条的写法，学写借条教学过程一故事引入故事说的是一个叫张三的人借给李四三千元钱，说好一年以
- 《借条、收条和领条》教学设计一、教学目标懂得借条、收条和领条的不同用处，初步学会三种条据的书写格式，能区别这三种条据的相同点和不同点二、教学重点难点、教学重点掌握三种条据的不同用处和书写格式、教学难点实际应用时，内容要点的确定和文字的组织三、教学准备投影片、小黑板四、教学安排课时第一课时教学目标懂得借条的用处，理解借条的写法，学写借条教学