所有的教育最终指向都是自我教育，所有的学... 来自王人平

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所有的教育最终指向都是自我教育，所有的学习最终指向都是自主学习。而一个孩子自我驱动、自主学习、自我负责的基础是孩子与生俱来的好奇心和探索欲不被扼杀，自主、胜任和联结三种最基本的心理需求能得到充分满足，这样就会激发孩子“我要学”的内驱力，而不是“要我学”的外在压力。

智育的核心要素是什么？语文特级教师、被授予“人民教育家”国家荣誉称号的于漪老师认为是求知欲。她说，唯有保护好孩子的求知欲，孩子产生“我要学”，而不是“要我学”的内在动力。求知当中，归根到底是思维的活跃，要充满想象力。当孩子能够难倒他的家长和老师时，他的学习就会好，因为任何创造，都 ...展开全文c

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