高职学校“土豪金” 不虚五星级酒店

强调学校环境是好的，毕竟那是莘莘学子学习，吸取知识的地方，但是如果豪华如五星级宾馆，你是什么感受?

傍晚，一名教师走过重庆房地产职业学院实训楼的大堂，这个高达6.5米的大堂局部装修豪华，几近“五星级”，从而引发了学校的装修是否应如此奢华的争论。

本报记者田文生摄

挑高6.5米的廊道里，华丽高贵的三层水晶吊灯投射出的灯光在大理石地面的映照下使整个大厅熠熠生辉，沿着整齐大气的护墙板前行，奢华的感觉扑面而来。

这不是一家豪华酒店，而是重庆房地产职业学院的实训楼，今年秋季开学时刚投入使用，便迅速在网络上蹿红。而今，这所被部分人认为是“豪华有如五星级酒店”的教学建筑，成为社会关注的热点。

没有任何先兆，这所此前在重庆之外的地区并没有太高知名度的民办高职院校“躺着中枪”，被推上舆论的风口浪尖，成为关心教育的人们津津乐道的话题。

热议背后，是公众对于学校是否有必要修建得如此富丽堂皇、过度装修会不会造成浪费的担忧，中国青年报记者对此进行了调查。

教学实训楼局部区域豪华如酒店

“看到房地产职业学院(大学城)的这组图片，我深深地惊呆了，这真的是学校，不是五星级酒店吗?!”10月9日，一组照片在微博圈里引发网友关注，让“小伙伴们都惊呆了”。

网友“李小小艳L”甚至针对这组高端大气上档次的照片点评说：“跟韩国流星花园的学院有得比哟!”

该楼迅速成为网络关注的热点，此前并不太知名的重庆房地产职业学院“一夜成名”，连海外都有人对此表示关切，教育部也曾对相关情况进行调查了解。

重庆房地产职业学院院长何大同介绍说，网络上流行的照片上的大楼是该院的实训楼，于2011年动工修建，因为其间曾对建设装修方案进行过讨论和优化而短时停工，今年9月底基本竣工。

10月8日，该校新生结束军训后，实训楼正式开始投入使用。“因为该楼的局部采用了较高档次的欧式风格装饰装修，在部分区域看上去显得豪华大气，尤其是灯光照射时，看上去视觉效果比较好，于是，当即有新生拍照上网，发表自己的议论，后来逐渐发展成为一个不大不小的热点话题。”

“实训楼的装修总体上比较普通，并不豪华，和大多数学校的大多数建筑的装修水平相差无几。”何大同说，让人觉得“豪华”的区域，主要是大楼的主入口大厅、过道、厕所等处。“其他区域都使用最普通的装修，很多房间都没有吊顶，甚至连空调都尚未安装。”

“这栋大楼的建筑面积为72000平方米，6层，投资2.25亿元，单方造价为3125元/平方米。这样的单方造价绝对不算高，有的学校图书馆的这项指标都在4000元/平方米左右。” 这位“重庆市教育工作终身贡献奖”获得者说。

“重庆房地产职业学院属于民办高校，前身为重庆科技进修大学，成立于1984年6月。 2001年5月，更名为重庆巴渝职业技术学院，是重庆市第一批民办高校之一。2005年6月，学院改变投资主体，转由重庆新鸥鹏集团有限公司全额独资举办。2008年11月，更名为重庆房地产职业学院。”何大同表示，修建和装修实训楼的所有资金，都来自重庆新鸥鹏集团有限公司的投资。“没有花费国家一分钱，没有动用学校办学经费。”

“包括实训楼在内，学校硬件的建设资金都来自公司的投资，累计投入已经超过6亿元。”他说，这栋大楼的使用对象全是学生，供他们学习使用。

这位64岁的院长曾在多个公办高校从事管理工作，退休后出任重庆房地产职业学院院长，在教育界拥有较高的声望，他的办公室，装修非常普通，很多地方都已经发泡，墙纸脱落。

“职业院校的‘好金’应该用到实训上”

“豪华如五星级酒店的实训楼”能迅速在网上走红的背后，是公众对于“学校是否有必要修建得如此富丽堂皇”的质疑。

“实训楼投入使用之初，我们便注意到学生对此非常关注，谁不希望自己的母校更漂亮、更现代、具有更好的学习条件呢?同学们对此有很高的自豪感，他们的态度总体上是认可而不是否定的。”何大同说，刚刚进入大楼的同学们普遍使用了“好漂亮”、“真不错”等修饰语，有的甚至用上了热词“土豪金”。

“最初，我们并没有料到会有这么多的关注，校方或者投资方从没有以此进行‘高明炒作’的计划。”当夹杂着羡慕和诟病的热议不期而至时，何大同认为，有的质疑并不客观，“整体上，实训楼的装修水平远远不能和五星级酒店相提并论，让人有‘豪华如五星级酒店’的感觉仅仅是这栋大楼的很小一部分。而且，如果从细节上看，这些局部也不能和五星级酒店同日而语。”

“作为民办高校，投资方为何决定花钱做这样的装修?”他解释说，这项决定经过了重庆新鸥鹏集团有限公司董事会的研究，“公司之所以作出这样的决定，是因为学院是全国唯一一所独立设置的房地产专业教育高职院校，在局部进行这样的装修能满足直观教学需要，有利于帮助学生了解高端房地产现状，感知建筑科学的发展前沿，开阔学生视野，提升学生培养质量。”

“我个人是赞同这个决定的。作为一所以培养房地产专业人才为目标的高等院校，需要有不同装修风格、不同装修水平的建筑，让学生在学习、实训时能增强感性认识。”他说。

何大同介绍，实训楼其实难言高端，在该校的建筑中，真正“高端”的，并非实训楼，而是低碳示范楼。这是一个中英可持续城市合作项目，由英方出资，在建筑结构与材料以及节能方式方面，都对房地产业具有示范和风向标意义。“低碳示范楼由一栋已经完工的别墅和一栋刻意不完工的别墅组成，造价超过300万元。”

“一所学校需要怎样的建筑和装修，是与它的定位密切相关的。”何大同认为，对于职业院校而言，一切的出发点应该是学生的学习、实训是否需要。“我们学校的定位和性质决定了，学校的建筑应与现代房地产发展脉搏保持一致，我个人认为，公众不必对这样的局部装修口诛笔伐。”

“职业院校无法和985、211高校比拼科研，我们的学生可能无法写出足以和他们媲美的论文，我们也许不能培养出太多的科学家，因为这不是学校的办学定位，但是，我们能做好自己的毕业设计，我们的学生有很强的动手能力，我们的立足之本在于职业技能。”他说，“学校在局部区域引入欧式装修，也是为了学生能有对这种建筑风格、装修风格的直观认识，毕竟，同学们以后的工作与此密切相关。”

“对于办学投入而言，好金当然应该用到刀刃上。”何大同说，对于职业院校而言，“刀刃”就是培养职业素养的“实训”，尽可能引入当下最先进的设施设备，创造最好的条件，让学生在学校就能接触到行业的主流高端设施设备。“对于多数学校来说，因为资金的制约，这注定只是个梦想。最理想的模式是，由生产这些设施设备的企业捐助——对于他们而言，这样的投入也是有回报的，职业院校的毕业生大多会进入生产第一线，他们有了使用体验后，可能以后也会选用这种产品，这种惯性会给设备生产商带来商业上的利益。”

职业院校的‘好金’应该用到实训上，不用过多的投入在学校环境上，用来聘请更好的师资团队，是不是更好呢?

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