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专八题目：
DeliveryAbilityMattersortheContents?
专八范文：
Incollege，itisclaimedthatstudentsaregiventherighttoselecttheircoursesinlinewiththeirpersonalpreferences．But，inactuality，collegestudentshavetotakesomecompulsorycoursesandsomerequiredselectivecourses．Onthoseoccasions，professorswillfindintheirlecturesstudentsareabsent－mindedandhenceinteractionswithstudentsinclasscannotbeeasilyachieved．Somepeoplethinkthatifprofessorsareeloquentenoughandhaveexcellentdeliveryability，theirclasswillbeinteresting．Forthesestudents，thecontentsofprofessors’lecturesseemlessimportant．However，wecannotsimplyassumethatwhichoneismoreimportantthantheother．Weshouldmakespecificanalysis．
在大学，人们常说学生能够根据自己的兴趣来选择专业。但是，事实上大学生必须要学习一些必修课程，以及其他选修课程。有时，老师会发现学生上课时注意力不集中，所以，老师很难与学生进行课堂互动。许多人认为如果老师口若悬河，教授能力惊人，那么这样的课堂将会非常有趣。对于这些学生来说，老师讲课的内容将会变得不再重要。但是，我们不能够仅仅把它区分成哪个重要，哪个不重要。我们必须做出细致的分析。
Firstlywhatmattersisundoubtedlythecontentsforstudents．Incompulsorycoursesorselectivecourses，studentsarerequiredtoacquirebasicknowledgeorwanttolearnwhatintereststhem． Itisridiculoustosuspectthatprofessorsaredisqualified．Whenprofessorscanstandinfrontofstudentsandaregivinglectures，theyareexperiencedandknowmorethanstudentsafteryearsofresearchandteaching． Forcollegestudents，theyarerequiredtoattentivelylistentoprofessorsandtakenotessothattheycanimprovethemselves．Inthissense， whenstudentsarebusyabsorbingwhatprofessorsareinstructinginclass，theywillbecomelessfussyaboutprofessors’deliveryskills．
首先，最为重要的无疑是讲课的内容。不论是在选修课还是必修课，老师都要求学生掌握基本的知识，或是学习一些他们感兴趣的知识。那些怀疑老师水平有问题的人纯属无稽之谈。那些能够上台讲课的老师，都是一些拥有数年教学和研究经验的资深老师。对于大学生来说，学生应该记笔记并认真听讲，只有这样他们才能提高自己。从这一方面说，当学生认真听讲时，他们就不再会重视老师的能力。
Secondly，forprofessors，itistheirresponsibilitytohaveafullpreparationforlecturesandtodelivereffectivelythecontentsoftheirlecturestostudent．Whilethecontentscanfulfillstudents’needs，excellentdeliveryskillswillarousestudents’interestandholdtheirattentionforalongtime．Giventhefactthatstudentscannotselecttheirfavoritecoursesaccordingtotheirowninterestsandpreferences，professorsshouldmakemoreeffortstoprepareforlectures．Ofcourse，eachprofessorhasformedhisownstyleafteryearsofteaching． Butstudentsindifferentperiodshavedifferentcharactersandneeds；professorscannotsimplyapplytheirstylestoallstudents． Whilestudentsinthepastmightregardprofessors’ deliverystylefunny， currentstudentsarelikelytodislikethestyleandconsideritoutdatedandmanipulative．
第二，对于老师来说，他们有责任认真备课，并有效地将知识传授给学生。拿些知识能够满足学生的需求，老师的输出能力能够激起学生的兴趣，并抓住学生的注意力。事实上，学生无法依据自己的兴趣爱好选择喜欢的课程。老师应该努力备课。当然，每一名老师都有自己成熟的教学方法。但是，每一时代的学生有着不同的需求和性格；老师只能将自己的风格传授给所有的学生。在过去，学生会认为老师的讲课方式很有趣，现如今，学生可能不会喜欢这样的方法，认为这太过时。
Onallaccounts， aswecanreachdifferentconclusionfromdifferentperspectives， wecannotsimplydeterminedeliveryabilitymattersmorethanthecontentsorviceverse．Whileinterestingteachingstylesandcontent－loadedcontentsmakeprofessorspopularamongstudents，collegestudentsshouldnotforgetthattheyarerequiredtoacquireknowledgeinclass．
总结，我们从不同角度进行了总结，我们不能仅仅认为教授方式比内容重要，或是反之。有趣的教学方式能够让老师在学生心中声名大噪。大学生也不应该忘记他们还需要在课堂上获得知识。
译文属可可英语原创，未经允许，不得转载。