【#当一个漂亮女生卷入校园霸凌#】#欺凌行为可能是系统性暴力的最后一环#2004 年，初中生彩子拿起一支削尖的2B铅笔，猝不及防地刺进前桌男生的后背。男孩大叫一声，他的白衣服上逐渐浸出血迹。

被戳的男生叫孙立，事发时，他和几个朋友正在进行“处女排名”。他们轮流在笔记本上列出班里长相还不错的女生，后面一栏写上QQ号或电话，再后面是有没有男朋友，以及暗示处女的“是不是纯”。

“哎，你有没有跟那 XXX 睡过？”孙立和边上几个男同学对着彩子起哄，她突然决定不再忍耐，顺手拿起一支2B铅笔，大力刺向孙立的背。

彩子将反击时的集体寂静形容为“猎杀时刻”——本来喧闹的班级不闹了，她的暴力有了杀鸡儆猴式的威慑效应，这基于她小时候的经验，“下手轻，对方以为你调情，那时候男生女生之间打来打去的很普遍。”

澳大利亚教师、心理学家肯•里格比（ Ken Rigby ）研究欺凌问题25年，他在书中写道，“一些女性在还是女学生时，通过采取完全出乎意料的身体报复手段，严厉地教训了欺负她们的男孩，从而戏剧性地结束了欺凌……这些女性的攻击性通常是反应性的，是她们对无法容忍的情况的回应”。

人们常常认为校园欺凌关乎个人品质。要么是施害者太恃强凌弱、天性顽劣，要么是受害者人际支持脆弱、不懂反击。当我们认为欺凌者只是恶霸，受害者只是绵羊时，僵化的刻板印象正在阻碍我们认识这一并不罕见的现象。

“校园欺凌”的严重程度是一个光谱。彩子的“灰色”介于黑白之间。她的故事揭示了真实校园生活中欺凌的复杂性，以及，欺凌行为本身，有可能是系统性暴力的最后一环。彩子说：校园就是一个斗兽场，是动物丛林。（文｜姜昊珂 编辑｜徐菁菁）