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土拨鼠日记forever
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松松0906
没有文案,只有流汗💦 少吃多动,干就完了[拳头]
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土拨鼠日记forever
2022-11-2 11:01
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英语启蒙初期,如何快速积累 1000 听力词汇?
【方针】:方法越丰富,资源越立体,孩子的吸收率越高,启蒙效果越好
【方法】:简单日常亲子口语 + 儿歌 + 游戏 + 亲子阅读绘本和分级 + 教学动画 + 词卡
1. 日常亲子口语:这项输入听起来似乎对父母的英语能力要求很高,其实不然。无论是高中毕业、大 ...
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土拨鼠日记forever
2023-5-31 15:25
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启蒙班现在的课程规划是四阶,每个阶段是 6-8 个月。
第一个阶段是从零基础开始的纯听力输入。使用亲子口语、儿歌、词卡、动画、分级和绘本等丰富资源,帮助孩子听懂小猪佩奇的音频。预计 1000 听力词汇。
第二个阶段是纯听力输入进阶。主要使用动画、分级和绘本/桥梁/初章等资源,帮助孩子听懂初章 ...
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土拨鼠日记forever
5月23日 22:22
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@哈小皮的妈咪
小伙伴说:请问老师,He stumbled to a halt 是“主谓宾”句型吗?我最近看到别的地方讲:谓语部分包括动词、宾语、补语和状语等。不知道这种说法对不对。
按照五大基本句型,He stumbled to a halt 是主谓结构,后面的 to a halt 是介词短语作状语。
至于这位小伙伴说的,确实是有这 ...
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5月23日 21:12
二阶尾声,这是家长最轻松的阶段了。
坚持的力量。
也只有坚持,力量才能显现。
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土拨鼠日记forever
5月23日 16:30
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非谓语有多好用?
看下面这句话:He stumbled to a halt, clutching at the stone wall, listening with all his might, looking around, squinting up and down the dimly lit passageway.
非谓语的现在分词(-ing)和过去分词(-ed)本质是定语和状语,仿佛一个树干抽出的枝叶,是可以不限数量添 ...
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5月23日 12:46
中午看到荞麦的这篇,简直难受死了。女性为什么要这么“善解人意”。爱是很珍贵,但珍重自己更重要。如果一种观念是错的,即便周围所有人都觉得“正常”,也改变不了其错误的本质。为什么女性自己还要帮助找理由去维护这种“正常”。错的就是错的,再持续几千年也是错的。
@荞麦chen
太痛了,在这一刻。
看不见的地方在流血。
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5月23日 10:49
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Harry couldn’t speak, but Hagrid understood.
听过或者读过《哈利波特》原版的记得这句话吗?
第一本里面让我眼泪刷地流下来的一句话。
第一年结束,哈利波特要回到姨妈家的时候,海格来送他,给了他一本书当做礼物:It seemed to be a handsome, leather-covered book. ...
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土拨鼠日记forever
5月23日 10:29
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th 发 f 的音,真的很常见。
不仅仅是咱们的孩子,外国的小朋友也会如此。
如果你有听外国小娃说英语,你会发现有的娃在发 something 的时候,发的是 somefink:th 会发 f 的音,ng 会发 k 的音。
没有人会使劲地要给小娃纠正对。咱也不要做这样的无用功呀。...
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5月23日 10:26
主要是听得多了。//
@虾小酱Cindy
:我们一开始读thank的th 他就是发的f!当时他非常拧巴不接受任何纠正,我就没有硬掰。现在进入三阶拼读,娃自己就改过来了,可能听得多了他也有个纠偏的过程,老母亲看破不说破
@土拨鼠日记forever
家长询问:娃 5 岁,with 的 th 总是发成 f,纠正了发得很艰难,转头就秒回
这个用一直纠正吗?
千万别纠音了。
为了让家长彻底放弃纠音的想法,我可以说:这个情况下,家长越纠音,起到的反作用越大。
且不说五岁的孩子,中文能不能发标准还是回事呢,就要要求英语发标准了吗?
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5月23日 10:24
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有的家长说 Wow English 太吵,音效太多,影响孩子听清楚,于是觉得这部教学动画不好。
如果是家长的感觉,我建议家长忽略自己的感受。
Wow English 作为启蒙阶段使用的教学动画,之所有有那么多搞怪的音效和夸张的动作,是因为这些东西符合它目标受众(孩子)的需要和兴趣。孩子需要的 ...
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家长询问:娃 5 岁,with 的 th 总是发成 f,纠正了发得很艰难,转头就秒回
这个用一直纠正吗?
千万别纠音了。
为了让家长彻底放弃纠音的想法,我可以说:这个情况下,家长越纠音,起到的反作用越大。
且不说五岁的孩子,中文能不能发标准还是回事呢,就要要求英语发标准了吗?
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5月22日 21:52
听力发挥的作用:让拼读更轻松更顺畅。//
@缺觉啊一
:🙌🏻昨天spaceship分开拼的时候发了ce,连起来自然省略了ce,这样的例子还有很多比如pretty,e拼的时候拼成了e的小名,整个单词连起来又是发对了。
@土拨鼠日记forever
听力基础决定了拼读和认读效果。
听读输入基础决定了语法规则内化的程度和输出的质量及深度。
这两条强调多少次都不为过。
希望孩子拼读学得轻松?要有听力积累。...
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5月22日 20:54
所以说,娃们自然连读弱读的语音是小耳朵听来的,不是练出来的。//
@歌苏月
:哈哈,因为Mia老师提了,所以我专门听了娃娃读spaceship的时候有没有省ce,她先拼的space,然后拼的ship,还说是这两个词拼到一起的,但是一起读这个词的时候就是省了ce,很神奇。
@土拨鼠日记forever
听力基础决定了拼读和认读效果。
听读输入基础决定了语法规则内化的程度和输出的质量及深度。
这两条强调多少次都不为过。
希望孩子拼读学得轻松?要有听力积累。...
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听力基础决定了拼读和认读效果。
听读输入基础决定了语法规则内化的程度和输出的质量及深度。
这两条强调多少次都不为过。
希望孩子拼读学得轻松?要有听力积累。...
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土拨鼠日记forever
5月22日 16:10
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You'd better make a mark where you have any question. (地点状语从句)
You'd better make a mark at the place where you have any question.(定语从句)
什么是状语从句?原本是单词或短语的状语由一句话代替。
什么是定语从句?原本是单词或短语的定语由一句话代替。...
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土拨鼠日记forever
5月22日 15:42
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相似句子辨析。
You'd better make a mark where you have any question.
You'd better make a mark at the place where you have any question.
两句话的意思是一样的,分别是什么从句?
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土拨鼠日记forever
5月22日 09:02
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@多咪诺mua
:也是南宁的。我们6岁四阶娃也来报个喜,没有什么华丽的服装道化准备,也没有老师针对此次比赛指导,全靠启蒙班的引领,凭借还不错的发音和流畅的随机提问回答晋级决选。其实老母亲从未担心能否晋级,感觉晋级是必然,毕竟我们跟着优秀的启蒙班2年,谢谢老师们的托举
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@土拨鼠日记forever
刚刚收到四阶家长的报喜,孩子晋级决选。
【Mia老师早上好,周日我们这里特大暴雨,整个城市水漫金山,我们一大早还是漂洋过海的去参加希望之星,评委无法赶到,延迟了两个小时左右。
今年4月是小伙第一次独自站在舞台上,代表班级讲英文故事,很紧张。这次是第二次独自站在更大的舞台上用英文表达自 ...
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