教学设计课文名称
- 《足 走 左 右》教学设计教学目标、学会足走左、右个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写、初步学会分辨左和右、懂得小学生要积极参加各项体育活动,锻炼身体课时安排课时第一课时教学目标学会足走个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写教学过程一、复习检查、指名用卡片认读音节ú、ǒ、ǒ、ò、用卡片开火车认读熟字大、土、口二、看
- 浙教:《足 走 左 右》教学设计课时安排课时第一课时教学目标学会足走个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写教学过程一、复习检查、指名用卡片认读音节ú、ǒ、ǒ、ò、用卡片开火车认读熟字大、土、口二、看图说话,学习字词、学习足图上两个小朋友在干什么两个小朋友在踢足球出示音节ú集体读,注意读准平舌音讲解字义足就是脚,足球就是用脚踢的球分析
- 浙教版:《足 走 左 右》教案教学目标、学会左、右个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写、初步学会分辨左和右、懂得小学生要积极参加各项体育活动,锻炼身体教学过程一、复习检查、指名认读生字卡片走、足、听写生字走、足二、自学课文要求看图画,讲图意,读准音节,分析字形三、看图说话,学习字词、看图说话,理解词义图上画着两个小朋友在干什么图
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