教学设计课文名称
- 《大树医生》教学设计张春兰一、引入出示大树图片这是一棵怎样的大树我说,这是一棵多灾多难而又幸运的大树,为什么这样说呢读课文,找答案二、第一次灾难原子弹爆炸对于这棵大树来说是一场怎样的灾难找出文中的语句读一读简单介绍原爆背景,出示图片用一个词语说说你的感受经历过这样一场灾难,这棵大树居然奇迹般的没有死,为什么出示后来,在一所小学孩子们的精
- 《大树医生》教学设计教学目标、自主学习生字新词,理解积累罕见、灼热、医嘱、复苏等词、小组合作学习,了解课文主要写了大树医生山野忠彦拯救大树,保护自然的故事、联系课文内容,展开想象,把大树医生和孩子们救护中国古树的经过补充完整教学重点、难点、联系课文内容,展开想象,把大树医生和孩子们救护中国古树的经过补充完整、感受大树医生和孩子们热
- 《大树医生》教学设计年月的一个夜晚,一场罕见的台风呼啸着、怒吼着向日本西南部的广岛袭来,整个岛屿笼罩在一片狂风暴雨之中突然,人们听见啪啦啦一阵巨大的爆裂声大家顶着大雨冲出家门,一看,原来是一棵巨大的中国古树倒在了地上,从根部往上裂开了米多长的裂缝这可不是一棵普通的大树,很多年以前它经历过一场比这更大的灾难广岛是遭受世界上第一颗原子
教材理解
学习辅导
多媒体教学
课文拓展
课件下载
课外阅读