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教学设计课文名称
《听》教学设计刘桂芝教学内容学习生字,学习短文听教学重点学习生字,理解课文内容教学难点了解内容,感悟文本内涵教具准备小黑板一杯水教学过程一、揭示并板书课题、指名读题、就课题质疑二、初读课文,了解大意、书中有哪些美妙的音乐这音乐就在我们的书中流淌,请同学们认真读课文,注意把每个音符都读准,让这清晨的交响乐更加流畅、同桌互读互听,相互
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