教学设计课文名称
- 《傲霜篇》教学设计教学要求知识与技能学习并掌握本课的生字新词理解课文内容,了解菊花的象征意义体会顿号、逗号、句号的用法,并能正确的使用模仿课文中的句式,赞美自已喜爱的花儿或其他事物正确、流利、有感情地朗读课文,背诵看自已喜欢的段落过程与方法以学生为主体,图文结合,引导学生在多种形式的感情朗读中,体会菊花坚强不屈、傲霜斗雪、不畏强
- 语文A版:《傲霜篇》教学设计教学课时二课时第一课时教学目标初读课文,学习并掌握本课的生字新词学习课文一、二自然段,感悟天气的恶劣正确、流利地朗读课文一、二自然段重点难点了解菊花的象征意义教具准备、生字词语、凌寒怒放的菊花图片教学过程一、揭示课题,介绍作者教师板书课题同学们,一起把课文读一读,教师引导学生强调傲指名反馈谁知道傲字在题目中的意