教学设计课文名称
- 《别了，语文课（二）》教学设计教学目标、深入理解课文内容，与文本、作者展开对话，感受作者的爱国之情、有感情地朗读课文教学重点琢磨重点词句，体会作者的爱国之情教学难点结合资料，深入文本体会作品所表达的爱国之情教学准备查找海外华侨学习国语的事例教学课时课时教学过程一、导入新课出示别了，我亲爱的老师，我亲爱的同学我一定不会忘记中国语文，我要把我的
- 语文A版：《别了，语文课（二）》教学设计教学准备查找海外华侨学习国语的事例教学课时课时教学过程一、导入新课出示别了，我亲爱的老师，我亲爱的同学我一定不会忘记中国语文，我要把我的作业本一生一世留在身边，常常翻阅它我一定会激励自己把中国语文自修好，像这作业本上的成绩那样同学们，看了这段话，你的心中涌动的是怎样的情感呢过渡那一声声别了，我亲爱的老师，我亲爱