教学设计课文名称
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- 语文S版:《刺猬汉斯》教学设计教学课时一课时教学过程一、介绍作者,导入新课同学们一定都看过很多童话故事吧,那么你们知道格林童话的作者是谁吗格林兄弟今天我们就来学习一篇格林童话刺猬汉斯二、快速阅读,整体感知、出示自学提示自学本课的生字新词,联系上下文理解冷潮热讽等词语的意思快速阅读课文,说一说课文的主要内容、学生自学建议时间在分钟、汇报交流联
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- 语文S版六年级上:《刺猬汉斯》教学设计童话寓言之旅开始以后,我们舟车劳顿,步履匆匆去江南水乡拜访稻田的守望者忙里偷闲重回楚国市井听了两段笑话,开心一笑之后蓦然顿悟了些什么在一个又黑又冷的夜晚我们悄悄走进丹麦小城,目睹了一个美丽,脆弱的生命的消逝今天我们可以轻松一下了如果我给你一只碰不得的刺猬、一个英俊的少年、一只高傲的公鸡、一位尊贵的国王,外加一位
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