四、电磁铁
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教学设计课文名称
电磁铁 教学反思 人教课标八年级下1、正确认识科学探究活动。新课程提出科学学习要以探究为核心,探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式,亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。因此,探究不是唯一的学习模式,在科学学习中,
电磁铁教学示例 人教课标八年级下一、教学目标:(一)认知目标:1、知道并熟悉电磁铁的结构。2、探究影响电磁铁磁性强弱的因素。3、理解电磁铁与永磁铁的区别及电磁铁在生活中的应用。(二)能力目标: 1、培养学生制作、试验、归纳概括的能力及创新
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