口语交际帮助

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教学设计课文名称

《帮助》教学设计一、创设交际情趣看图导入生讨论图中的内容生代表发言采用角色体验的方法，在扮演图中人物尝试进行交际之后，师采访文文为什么你愿意接受乐乐的帮助你接受了乐乐帮助小树的提议了吗为什么引导生体会怎么样表达别人才会接受我们帮助结合自己的生活确定交际练习的主题小组合作互动对话引导生主动正确地表达自己愿意为别人提供帮助的愿望鼓

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