教学设计课文名称
- 《小女孩儿和小海豹（二）》教学设计教学目标独立阅读课文理解内容，了解卡特琳为了让小海豹学会在大海生存，付出的辛勤劳动，同时感受她和小海豹之间的感情教育学生关爱野生动物复述故事教学重点卡特琳教小海豹捉鱼和对付海浪的经过感受卡特琳和小海豹之间的感情教学时数课时教学过程一、复习提问在小女孩儿和小海豹一中，卡特琳是怎样照顾小海豹的学了这篇课文，你还想知
- 语文A版：《小女孩儿和小海豹（二）》教学设计教学时数课时教学过程一、复习提问在小女孩儿和小海豹一中，卡特琳是怎样照顾小海豹的学了这篇课文，你还想知道什么二、自学课文自由读课文找出文中表示时间的词语画记下来检查正音，并理解词语意思驾驭ù嶙峋ú徘徊áá交流讨论，理解词义悲喜交集朝夕相处欣喜若狂恋恋不舍驾驭小组合作学习出示思考题小女孩儿和小海豹之间又发生了哪些