注意激发学生的好奇心，从而激发求知欲和学习兴趣。比较本文与一般性说明文在写法上的不同，掌握寓知识于叙事之中，将知识性与趣味性相结合的写作方法。通过学习本文，激发学生探究的兴趣，扩大阅读空间，开动脑筋，关注社会问题。