教学目标
一、知识与技能：
1．了解几种金属氧化物的化学性质和用途。
2．掌握铁、铝氢氧化物的性质和制法。
二、过程与方法：
1．运用列表比较的方法，理解各类金属化合物的性质；
2．通过探究性实验，培养学生实验操作能力、观察能力和思维能力。
三、情感、态度与价值观：
通过实践活动，提高学生对“化学是一门以实验为基础的科学”的认识，让学生亲身体验科学探究过程，激发学生学习化学的兴趣，养成务实求真、勇于创新、积极实践的科学态度。
教学重点
铁、铝氢氧化物的性质
教学难点
氢氧化亚铁的制法，氢氧化铝的两性
教学方法
实验探究、对比归纳
教学过程
