我尊敬的人
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教学设计课文名称
《我尊敬的人》教学设计庄金根教材分析这是一次写人的作文训练在第十册,学生已进行过两次写人的习作训练我熟悉的人、一个的人这次作文的要求比上两次有所提高要求根据中心思想选择材料,要用具体事例反映人物某一方面的思想品质习作提示告诉我们,这次作文写人,首先要确定写人物哪个方面的思想品质如廉洁奉公的干部,见义勇为的英雄,尊老爱幼、助人为乐的叔叔阿姨
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