教学设计课文名称
- 《科学幻想之父》教学设计教学目标知识与能力目标、正确流利有感情地朗读课文，在阅读中领悟文章的表达方法、了解科学幻想家凡尔纳一生的作品及他的科学设想付诸实践的故事，感受凡尔纳惊人的想象力和预见性过程与方法目标通过自读自悟、小组和全班交流相结合的形式交流阅读感受，体会科学幻想之父这一称谓的含义情感态度价值观目标认识科学幻想对人类社会发展的
- 翼教：《科学幻想之父》教学设计教学步骤一、激发兴趣，导入新课同学们，你们有没有看过海底两万里呢知道它的作者是谁吗你们在课下已经搜集了关于儒勒凡尔纳的相关资料，谁愿意给大家介绍一下设计意图通过介绍凡尔纳的相关资料，激发孩子们学习文章的兴趣同时可以检查学生搜集资料的能力二、自读课文，了解科学幻想之父凡尔纳其人及其作品要求学生带着探究性的心理认真