中学语文五年级下册相关知识积累

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教学设计

五年级下册全册教学设计设计理念注重学生个体学习体验，小组合作，展示学习真实状况一、复习目标、掌握本学期要求读写的生字词尤其是出现在词语盘点中的生字词，能正确拼写、掌握本册出现频率较高的多音字、能辨别形近字并组词、复习课内成语，知道成语的意思，并能正确书写、通过知识点的归纳与展示，培养复习资料整理的能力以及小组合作的能力二、复习重、难

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