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人教版二年级数学下册第一单元《数据收集整理》教案（四）
【教学内容】
教材第2页例1
【教材分析】
本册教材是在学生已有的知识和经验的基础上，让学生进一步体验数据的收集和整理。
本课时选择了与学生生活密切相关的生活场景，使学生体验数据收集整理的过程，从中进一步掌握数据统计的方法。
例1的教学要求是填写比较简单的统计表，体验数据收集和整理的过程。
【学情分析】
学生已经学习了一些简单的统计图表知识，初步体验了数据的收集和整理过程。
【教学目标】
1．使学生知道什么叫统计，初步认识统计表。
2．通过教师带领同学们统计事物的数量，初步体验数据收集和整理的过程和方法。
3．能根据统计表回答一些简单的问题。
4．培养学生有序观察、有条理思考的习惯和与人合作的能力。创设生动有趣的情境和游戏，激发学生学习数学的兴趣。
【教学重难点】
重点：使学生知道什么叫统计，初步认识统计表。
难点：能根据统计表回答一些简单的问题。
【教学准备】
1．教师：课件、图片
2.学生：水彩笔
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