[公元1896年-1972年,“五四运动”的先驱者]
阮真(1896.9—1972.12),又名阮乐真,浙江省绍兴上虞市东关镇人,中国第一位语文教学法硕士研究生导师。是少年中国学会的首批骨干,“五四运动”的先驱者。
二十世纪初,阮真怀揣着教育救国的梦想,由一位爱国热血青年投身教育,师从陶行知先生,受的是两级师范的文科教育。“五四运动”爆发,他在南京创刊《南京学生联合会日刊》并担任主编,及时报道全国学生反帝-的情况,批判旧思想,介绍新思潮,同年成为“少年中国”学会首批骨干。自二十年代后期起,在厦门集美学校(现集美大学、集美中学前身)师范国文系任教。1928年,应广西教育厅之邀,担任《教育丛刊》的工作。1929年,时年三十三岁的阮真被广州中山大学聘为教授,担任语文教材教法硕士研究生导师,确立了用科学主义改造语文教育的理念。离开广州以后,曾先后在上海暨南大学、西大、无锡国专、无锡高等师范学校等校任教。30年代末期在湖南省涟源兰田镇与多位名师创办国立师范学院。解放初期,时任国文专科系主任的阮真,参与了湖南大学和国师的合并工作,被聘为湖大学术研究员。1953年,全国高等学校院系调整,阮真到新成立的湖南师范学院工作。1967年随子隐居于湖南省黔阳县岩垅乡干溪坪村(今洪江市)直至1972年12月25日病逝。
阮真先后出版了《中学作文教学研究》《中学作文题目研究》《中学国文校外阅读研究》《中学国文各学程教学研究》和《中学读文教学研究》等多部专著。此外,在《中华教育界》《教育研究》《岭南学报》等杂志上还发表过一系列研究论文。在上述研究的基础上,1936年为适应师范国文教学法课程的需要,提纲挈领,精心结撰成《中学国文教学法》一书,初步建构起较为科学的语文教学方法体系,这部书成为我国语文教育研究的一座丰碑。
阮真曾经在他的《中学国文教学法》中自信地说:自五四运动以来,研究中学国文教学,论者辈起,然而,“其为全部研究之企图者,惟王森然与作者二人而已”。阮真先生的语文教育研究始终沿着科学主义的路径,调查分析,用中国人的智慧解决中国的语文教育问题,这种研究立足于实践,故而对中国的语文教育实践有着重要的指导价值。
阮真曾抱着“为全部研究之企图”对国文教学作过“单位之研究”,毕生投身于中学语文教学研究,几乎涉及语文教育的每一个领域。其为语文讲授定下了很多切实可行的“规矩”,使得语文讲授“有法可依”,单单这一点,就足以显示“阮氏的贡献在历史上的超越性”(顾黄初语)。
经历历史事件:
五四运动 (公元1919年)
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