怎么帮助孩子做好未来的职业规划？（四）
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作者：安慧老师

霍兰德职业分类理论是由美国职业指导专家约翰.霍兰德提出的，该理论将人格类型分为六种基本类型，并将职业也划分为相应的六种类型。这六种类型分别是：社会型、企业型、常规型、实际型、艺术型、调研型。职业类型不分好坏，适合最好。根据霍兰德的理论，个人的职业兴趣与人格类型之间存在内在的对应关系。理解这种对应关系有助于个人选择适合自己的职业环境，从而更好地发挥个人潜能，获得职业满意度。

之前介绍过第一种社会型，接下来介绍第二种企业型。

企业型的特征：这类人精力充沛，善于领导和管理。追求权力、权威和物质财富、具有领导才能。喜欢竞争、冒险、有野心、有抱负。习惯以利益得失、权得、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。

典型职业：项目经理、销售、营销管理、企业领导、政府官员、法官、律师。

适合的工作特点：经营、管理、劝服、监督和领导，实现政治、社会、机构、企业经济目标的工作。

能力体现为：
1、担任过学生干部，并干得不错；
2、擅长指导和监督他人；
3、做事充满活力和热情；
4、能有效利用自身的做法调动他人的积极性；
5、在团体组织中担任职务；
6、向老师或者领导提出建议或反映意见；
7、有创办活动或组织的能力；
8、知道怎样做能成为一个优秀的领导；
9、推销能力强；
10、健谈善辩，能说服他人接受自己的观点。

孩子平时表现为喜欢当“孩子头”，有号召力，关注效率和成功。注意能力是可以通过后天培养和提升的。（待续）