丘成桐说的一点没错,因为中国大学卡死了青椒的脖子
菲尔茨奖得主、哈佛大学数学系华裔荣休教授丘成桐先生的话,让很多人不高兴了,也让很多人感到久违的警醒。不高兴的人大抵属于遥遥领先派,他们认为中国已经实现了赶英超美,感到警醒的人则认为,中国处在虚假繁荣状态,骨子里烂透了。
我对这两种看法都不敢完全苟同,以下是我的分析框架:
1、邱老爷子没有说错,但他说的是数学的教学和基础研究水平。这里面主要涉及教学评审体系和数学专业毕业后的持续研究情况,这方面中国目前的教学是成绩导向,研究是发论文导向,都被深植入极端的功利主义取向。如此,中国的基础数学教育和研究实际上处在无效内卷状态,说和美国二战时水平相当,还算留了口德。
2、仅论数学应用的水平,中国有机会位列全球第二梯队。怎么做出这个判断呢?很简单,看AI应用能力,目前中国AI应用,无论是现在火爆的大模型,还是之前的深度学习,都跟随美国发展,有差距但不至于7、80年代,甚至在某些细分领域,中国和美国有齐头并进的趋势,这是很多人不赞成丘成桐判断的原因所在。
3、基础研究原地停滞,应用创新持续突破,这是中国科研整体现状。前几天人大商学院做了一个报告,对比了中美几家科技企业的专利数据,美国是微软谷歌亚马逊等公司,中国是腾讯阿里百度等,结果发现双方确实有差距,但不至于完全甩开。其实不光互联网,新能源也是如此。但如果要看这些产业背后的底层研究,基本上全是欧美的。
4、先有一个自由思想市场,才有基础研究爆发。数学虽然是理科,但研究数学的人活在具体的现实中,现在各个大学真的把刚毕业的青年教师当人看待吗?显然不是!所谓青椒不过是大学刷论文数据,提高所谓排名的工具。南京林业大学自杀的副教授表明,中国的研究机构是吃人的,这样的环境只会消耗学者的研究兴趣。
5、迷恋做大做强的中国大学,正在摧毁中国基础研究的根基。中国不缺好苗子,但架不住考评体系毁人不倦。过去十多年里,大学教育思政化越来越浓,大学校园封闭程度越来越高 ,大学老师进入公共领域发言越来越少。那些官僚化的官员型学者,正在把中国大学的国际排名提得越来越高,也令教育的本质流失得越来越快。
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